Часть 5. 1.

Теперь, во что мы играем, и как это выглядит. Тема очень сложная и многоплановая, но понять это необходимо каждому, хотя бы, даже в очень простом и доступном для понимания варианте. Постараюсь, как можно более доступно и наглядно это вам представить. Итак, вся наша Вселенная и все, что находится, как внутри этого пространства, так и за его пределами (Вселенная не является конечной субстанцией), все виды материи и все виды энергии, существуют по единым для всех и всего правилам и законам, в том числе и мы. Все, что находится в пространстве, разделено на разные формы и виды находящейся в этом пространстве материи и энергии. Вся материя, находящаяся в этом пространстве, состоит из самых малых Начальных частиц  материи. В каждой такой Начальной частице, как форме материи, изначально присутствует два вида энергии. Это начальная частичка энергии  Божественной Души и начальная частичка энергии Божественного Сознания.

Постепенно развиваясь, получая  знания и опыт, сливаясь и объединяясь, материя пространства  образует разные,  и все более сложные формы материи, а энергии Души и Сознания, накапливают и увеличивают  свою массу энергии и соответственно, свой потенциал. Переход, от более простой формы организации материи, к более сложной форме организации материи, можно назвать Качественным переходом или переходом  на более Качественно высокий  уровень организации материи.

Души и Сознание, так же проходят свой путь постижения  и познания и переходят, с одного своего уровня развития, на другой. Критерием перехода, с одного уровня на другой, для Душ и Сознаний, является  умение или способность  постичь или осознать себя  в материальной форме,  определить цели и задачи  поставленные перед материальной формой, научиться управлять этой формой, и привести эту форму на более высокий Качественный уровень, для этой данной материальной формы. В том случае, если Душа и Сознание достигают результата, то они также переходят на свои более Качественные  уровни развития Души и Сознания.

Для лучшего понимания всего вышесказанного, приведем наглядный пример. Представьте себе, форму материи, в виде простых и понятных нам по своему уровню сложности, транспортных средств, в нашем настоящем. К ним можно отнести следующие механические средства передвижения. Деревянную лошадку на колесиках, детскую модель машины с педальками, трехколесный велосипед, двухколесный велосипед  школьника начальных классов, велосипед профессионального спортсмена, мопед,  мотоцикл с коляской, автомобиль с механикой или с автоматом, аэроплан, кукурузник (самолет), современный военный самолет, гражданский современный самолет, космический корабль, орбитальная космическая станция.

А Души и Сознания, просто представьте, в виде человека разного возраста, от рождения и до старости, и одетого в одежду, в соответствии с его возрастом. Когда ваша Душа и Сознание, в своем развитии, соответствует возрасту грудничка, то вы, даже не можете еще пока самостоятельно питаться, вас кормят. И все те, перечисленные формы  материи, в виде транспортных средств, хотя уже и существуют в вашем мире, но для вас, они еще не достижимы, никак и ни в каком виде. Вы только еще познаете окружающий мир.

И  пока, вы ещё в таком возрасте, те кто уже старше вас, и папа и мама в том числе, стараются вас охранять и уберегать от вас же самих, чтобы вы чего не натворили, и ничем себе не навредили, по своему незнанию и непониманию. Со временем, вы начинаете ползать, потом ходить, потом учитесь разговаривать, горизонты, доселе неизвестного вам мира, начинают  раздвигаться, и вы начинаете осознавать себя в этом мире, и принимать то, что можно делать и что нельзя,  за что хвалят, а за что уже наказывают.

И вот, вас сначала возят  верхом на  деревянной лошадке, и вы уже почти управляете своим первым транспортным средством, меняя, по мере роста и развития, и свою одежду. Если первое ваше транспортное средство  — лошадка, хоть и является транспортным средством, но все же кем-то управляется, то уже пересев в игрушечный автомобиль с педальками, вы получаете его, в свое полное управление.

И именно с этого момента, наступает ответственность за последствия вашего управления, этим транспортным средством. Чтобы, чего не поломать и не разбить этим автомобилем, ни дома, ни на улице, и не причинить никому вреда,  том числе и самому себе, надо научиться хорошо управлять этим автомобилем, и слышать старших, которые вам подсказывают, что и как надо делать, чтобы лучше и быстрее научиться им управлять, и где и куда можно ехать на этом автомобиле, а куда не надо или нельзя.

Если к примеру, когда вам говорят нет, туда ехать нельзя, а вы все равно решите съехать на таком автомобиле вниз по лестнице, с верхнего этажа на нижний, то ответственность, за все последствия, будет и на старших, кто не уследил за вами, и на вас, что не послушались, но страдать от последствий  будете конкретно вы, и степень вашего страдания, будет сопоставима с последствиями  такого спуска, именно для вас. И именно такие,  ваши действия, или какие другие, называются свободой воли или свободой предоставленного выбора.

Со временем, научившись ездить на таком автомобиле, и немного повзрослев,  вы пересаживаетесь на трехколесный велосипед, управлять которым сложнее, чем  предыдущим транспортным средством. После этого, вы уже начинаете осваивать двухколесный велосипед, и ваша  одежда, уже соответствует вашему возрасту и размеру, того момента времени, в котором вы осваиваете навыки управления школьным двухколесным велосипедом.

Потом велосипед уже профессиональный или взрослый, а потом, вы уже дорастете до того момента, когда желаете управлять автомобилем. Но для того, чтобы научиться управлять  автомобилем, который по сравнению с велосипедом, представляет намного более сложную техническую или материальную конструкцию, и представляет из себя транспортное средство, способное причинить гораздо более серьезные последствия, от его неправильной эксплуатации, и не только самому владельцу или водителю, но и всем и всему, кто или что, будет находиться в зоне его возможных перемещений.

И именно  для безопасной эксплуатации транспортного средства, и для предотвращения возможных последствий, для всех и всего, что потенциально может оказаться в зоне перемещения  автомобиля, человек сначала проходит предварительный отбор, по ряду общепринятых параметров, и в том случае, если он будет соответствовать этим параметрам, то только тогда, его допустят сначала до теоретического обучения мастерству вождения автомобилем, и уже только потом разрешат практическое самостоятельное вождение,  и то, первое время, только с подстраховывающем его инструктором. Право же на самостоятельное управление автомобилем, человек получает только после того, как сдаст экзамен комиссии, на котором он доказывает членам комиссии, что он прошел обучение, знает правила, и научился полноценно самостоятельно управлять автомобилем, соблюдая все установленные правила.

После сдачи экзамена, человек получает официальный допуск к управлению автомобилем. Кроме этого, автомобили различаются по своему типу, размеру, предназначению и по модели. Чем сложнее автомобиль, чем тяжелее им управлять, чем большую опасность такой автомобиль представляет для окружающих и для местности, по которой он едет, тем дольше и специфичней будет обучение, и право на управление таким автомобилем надо будет подтверждать сдачей экзамена для каждого типа автомобиля повышенной сложности и специфики или по-другому, для каждой автомобильной категории.

Я это все так подробно описываю именно для того, чтобы вы отчетливо себе уяснили аналогию последовательности, при обучении и допуске, так как все это в полной мере, будет относиться и к авиации, и к космическим аппаратам.

Для всех видов  транспорта, как для велосипеда, так и для космического аппарата, существуют, как внешние правила соблюдения, или по-другому назовем это средой, так и внутренние правила эксплуатации и управления транспортным средством.

К внешним правилам управления, для велосипеда, можно отнести погоду, выделенные дорожки, соблюдение таких же правил в пешеходной зоне, как и для пешеходов, и соблюдение таких же правил на дороге, как и для автомобилистов и так далее. Для автомобиля, к какой бы категории он не относился, необходимо соблюдение дорожной разметки, дорожных знаков и указателей, для самолетов — соблюдение курса, эшелона, радиосвязи, наличие позывных свой-чужой и так далее. Для космических аппаратов, это орбита, угол наклона, ориентация в пространстве и так далее. К  внутренним правилам управления,  относятся системы движения, тормоза, рулевое управление, питание, световая индикация, сигнализация и так далее.

По-другому, можно сказать, что это внутреннее состояние, или возможность или потенциал, того или иного транспортного средства. У велосипедов это руль, тормоз, звонок и сила ног управляющего велосипедом. Для автомобиля это техническое оснащение той или иной категории и модели автомобиля, и то, насколько водитель соответствует управлению данным автомобилем, в конкретный момент времени, даже, имея полное право, на управление автомобилем данной модели, данной категории. Это в полной мере относится и к другим, более сложным, видам транспорта, таким как авиация и космические корабли.

Если происходит какая-либо авария автомобиля, то в любом случае виноваты всегда, и инструкторы, которые готовили водителя автомобиля на курсах, так как не смогли до него донести, всю возможную опасность последствий, за ненадлежащее соблюдение внешних и внутренних правил управления автомобилем, и виноват также всегда и тот, кто управлял автомобилем, так как не усвоил в полном объеме курс обучения и практического вождения, и позволил себе, пренебречь каким-либо правилом.

Степень расплаты, за несоблюдение правил, так же разная, то есть, за наступившие последствия. И если для учителей, готовивших водителя, это одни последствия, и они не приводят к гибели или травме учителя, и их можно исправить, то для самого водителя, в случае его трагического исхода, исправить что-либо на данный момент жизни, уже ничего нельзя.

Если происходит авария с участием нескольких автомобилей, то виноваты в этом все, степень вины только будет разной. Виноваты и все учителя или преподаватели, готовившие всех водителей, и виноваты все водители. Те кто считает, что он ни в чем не виноват, виноват в том, что оказался в данной точке пространства, в данный момент времени. Так как, если бы он был ни в чем не виноват, он бы там просто не оказался. Это касается всех случаев, во всех видах транспортных средств или в категориях.

Теперь об одежде. Вы знаете, что на трехколесном велосипеде, ездят люди определенного возраста, и они одеты в одежду, соответствующую этому возрасту. Те, кто ездит на велосипеде школьника, одеты уже в другую одежду, и по фасону и по размеру. У тех, кто ездит на взрослом велосипеде или управляет автомобилем, а также самолетом и космическим аппаратом, размеры одежды могут быть одинаковыми, но зато они резко отличаются по своему функциональному содержанию, как у военных летчиков и космонавтов.

Теперь, на этом же примере, мы определим уровни и подуровни качественных переходов. С момента рождения, когда человек сначала лежит в кроватке, потом ползает, потом ходит и бегает, а потом ездит верхом на лошадке, он находится на одном уровне сложности, но на разных ее подуровнях, переходя с одного на другой, по мере набора опыта и освоения предыдущего подуровня. Переход, с одного подуровня на другой, происходит без таких серьезных экзаменов, как при переходе на более качественные уровни, но даже переход с одного подуровня на другой, осуществляется с санкции и под присмотром учителей.

Следующим качественным уровнем, для нашего примера, будут велосипеды, а разные типы и модели велосипедов, будут подуровнями. Следующим качественным уровнем будут мотоциклы и автомобили, а подуровнями будут разные категории мотоциклов (мопедов) и автомобилей. Следующий качественный уровень, это самолеты, и соответственно подуровнями, будут разные типы и модели самолетов, и следующим качественным уровнем будут космические аппараты, а подуровнями, одноразовые и многоразовые космические корабли и орбитальные станции.

Из этого, приведенного примера, мы видим, что с каждым новым качественным уровнем, мы получаем в свое управление, все более и более сложную технику или материю, на управление и освоение которой, с каждым новым качественным уровнем и подуровнем, требуется, как все больше времени, так и все больше специализированных теоретических знаний и практических навыков. Кроме этого, с каждым новым качественным уровнем, требования, к лицам допускаемым до управления, становятся все жестче и жестче, включая и требования и по состоянию здоровья. Кроме этого, каждый новый качественный уровень, позволяет получить допуск для управления, как более сложным видом транспорта, так соответственно, и представляющим все большую опасность, для других людей и для природы, в случае аварийных ситуации.

То есть, с каждым переходом, на качественно новый уровень управления материальным транспортным средством, пропорционально уровню, повышается и ваша ответственность, за возможное наступление тех или иных последствий, в результате каких-либо ваших неправильных действий, и соответственно, пропорционально повышается ответственность тех учителей и преподавателей, которые готовили вас, для управления этим транспортным средством. Конечно, могут быть всякие исключения, но мы эти исключения сейчас исключим, чтобы не отвлекаться.

Из этого примера, также видно, что без соответствующей подготовки и соответствующих требований, никто не допустит водителя автомобиля к управлению самолетом или космическим кораблем. И точно так же, никто не допустит до управления космическим кораблем тех, кто имеет право летать на самолетах. Если посмотреть в обратном направлении, то предполагая, что космонавты, проходя по очереди все предыдущие качественные уровни обучения, могут управлять всем.

И это отчасти так и есть, но в скафандре управлять самолетом, автомобилем или взрослым велосипедом все же можно, хотя и не очень удобно, а как мы знаем, что если не очень или очень неудобно, то можно запросто попасть в аварийную ситуацию. Если говорить о школьном велосипеде, то там будет очень неудобно, про трехколесный велосипед, автомобиль с педальками и детскую коляску, можно и вовсе забыть, так как сесть в скафандре, на такой велосипед и поехать, равно, как и забраться в детский автомобиль с педальками, будет практически невозможно.

То же самое, и с одеждой людей разного возраста. Вряд-ли летчик или космонавт, даже без своей специфической одежды, смогут влезть даже в одежду, которой пользуется подросток, ездящий на школьном велосипеде. Про еще более ранний возраст и говорить нечего.

Я так все опять подробно описываю, чтобы у вас, сложилась понятная картина событий, и чтобы было бы видно, что на всех качественных уровнях, присутствуют одни и те же похожие правила для обучения, подготовки и отработке практического управления, тем или иным транспортным средством, которое заканчивается экзаменом, и получением права на самостоятельное управление, того или иного транспортного средства, той или иной формой материи, разной организационной сложности.

По-другому, можно сказать, что система подбора, обучения и экзамена, похожа или подобна, для обучения на всех видах транспорта. Проще сказать, что это есть часть принципа Подобия, единого, для всех подобных организационных структур. Возвращаясь снова к нашей игре, вы теперь пользуясь этим примером, как наглядным пособием, вместо того или иного транспортного средства, представите себе, ту или иную сложноорганизованную форму материи, а вместо водителя представите Душу и Сознание имеющие право на управления данной формой сложноорганизованной материи.

И точно так же, как и для водителя автомобиля или летчика, которые хотят управлять более сложным видом транспорта и должны проходить для этого, соответствующее обучение, отбор и экзамен, то точно так же, по принципу Единого Подобия, отбираются, проходят обучение и сдают экзамены, Души и Сознания, чтобы получить право, на управление качественно более сложной формой высокоорганизованной материи, и соответственно также повысить свой качественный уровень.

Из этого приведенного примера, если брать аналогию с Душами и Сознаниями, будет понятно, что как у автомобилистов есть разные категории автомобилей или по-другому подуровни, то точно так же, и у Душ и Сознаний, тоже есть свои подуровни, в каждом качественно ином уровне.

Переход, на каждый новый подуровень, для Душ и Сознаний, характеризуется повышением массы энергии, что соответствует в примере, увеличению размера одежды и изменению ее специфики.

С переходом, на более качественный уровень, масса энергии Душ и Сознаний, резко увеличивается, и именно по этой причине, Душам и Сознаниям несмотря на то, что они полностью прошли и освоили предыдущий уровень, очень трудно, если не невозможно, встроить свою массу энергии, в существующую для предыдущего уровня, форму высокоорганизованной или простой материи.

И именно поэтому, даже в тех редких случаях, когда Души и Сознания, находящиеся на более высоких качественных уровнях, спускаются в материальную форму ниже находящегося качественного уровня, они просто не могут, полноценно использовать все те возможности и способности, доступные им, на их качественно ином, более высоком уровне.

Из этого следует, что Души и Сознания, находящиеся на более высоком качественном уровне, могут находиться на более низком качественном уровне, по отношению к своему уровню, либо в форме высокоорганизованной материи, способной или предусматривающей возможность вместить в себя всю массу энергии Души и Сознания, соответствующей их уровню развития, или в форме материи нижестоящего качественного уровня, с резко ограниченными возможностями и способностями, по сравнению с их настоящим качественным уровнем.

На нашем нынешнем уровне развития формы материи и соответствующем уровне развития Души и Сознания, физической формой высокоорганизованной материи, является человеческое тело. Для удобства транспортировки тела, его перемещения, обслуживания, питания и поддержания в исправном состоянии, существуют два принципиально разных направления.

Одно техногенное, идущее по пути технического развития и технологического замещения материальной формы на искусственные элементы.

Часть 5. 2.

Другое направление, предполагает и предлагает идти путем внутренней трансформации, уже имеющейся материи в ее форме, не прибегая к искусственным заменителям этой материи, но в  то же время, не отвергая до поры до времени, технические возможности и удобства, по перемещению тела, и по его уходу и содержанию.

Такие различия, в подходе к улучшению материи в ее базовой форме, зависят от подуровня, на котором находятся Душа и Сознание, в этом нашем качественном уровне.

Точно так же, как и на нашем уровне, согласно принципу Единого Подобия, обстоят дела, как на более высоком качественном уровне, по отношению к нашему уровню, так и на более низком качественном уровне, по отношению к нашему нынешнему уровню развития.

Из этого, становится понятно, что на более высоком и качественном уровне, Сознания и Души попадают или принимают в управление, более высокоорганизованные формы материи или тела, которые в свою очередь, для удобства своего перемещения и для иных своих нужд и потребностей, используют технические и транспортные средства, соответствующего им уровня сложности, и имеющие право, на управление таким транспортом, и несущие несоизмеримо большую ответственность, по сравнению с нами, за возможные, для всех последствия, в случае каких-либо аварийных ситуаций.

Так называемые НЛО, разных видов и размеров, и есть ни что иное, как транспортные средства, для разных форм и видов высокоорганизованной формы материи, которой управляют Души и Сознания, находящиеся на более высоком качественном уровне, по сравнению с нами, и которые, так же как и мы, проходят свое обучение и постижение, переходя с одного подуровня на другой, в своем развитии, на своем качественном уровне.

Для еще более высокого качественного уровня Душ и Сознаний, высокоорганизованной формой материи, могут быть тела состоящие уже, не из плотной материи, как наше тело, а из тонкой материи и еще более резко увеличенной массы энергии Души и Сознания. К примеру, плазменные сгустки или образования, а также энергетически проявленные и иногда видимые для нас, тонкоматериальные формы. На этом качественном уровне их развития, телам уже не требуется никакие транспортные средства, для перемещения их в любых мирах, как в плотноматериальных, так и в тонкоматериальных мирах, так как их тело и будет этим транспортом, и они могут перемещаться куда хотят, меняя форму и плотность своего тела, по своему желанию.

Точно так же, и более низкий качественный уровень Сознания и Души, требует для своего полноценного управления, соответствующую форму высокоорганизованной материи.

Такой формой высокоорганизованной материи для Душ и Сознаний, находящихся на более низком качественном уровне, по отношению к нашему уровню, является вся плоть, в кой имеется Душа живая. Речь идет о морских млекопитающих, зверях, больших рыбах, скоте, птицах пернатых и пресмыкающихся по земле.

Так же как и мы, их Души и Сознания, находясь в этих формах материи, проходят свои испытания и обучения, проходя свои подуровни на своем качественном уровне. С каждым новым подуровнем, форма материи усложняется, и происходит переход Души и Сознания, к примеру, из рептилий и гадов — в птиц, а из птиц — в диких зверей, а из диких зверей — в домашних и так далее.

Я этого, в точности не знаю, как именно, и кто в кого и в какой последовательности переходит. Я просто показал, что подуровни есть, и они различаются таким образом. Точно так же, существует и еще более нижний качественный уровень для Душ и Сознаний. И на этом уровне, находятся растения, трава, кустарники и деревья. И для этого качественного уровня, Души и Сознания, так же, проходят свои уроки, свое обучение, свои экзамены и переходят с одного подуровня на другой.

Понятно, что существуют, как еще намного более низкие качественные уровни, так существуют намного более высокие качественные уровни. Но какой бы качественный уровень, мы бы ни стали рассматривать, для любого уровня. будут существовать свои подуровни, и чтобы перейти с одного подуровня на другой, и для того чтобы перейти с одного качественного уровня на другой качественный уровень, надо постоянно обучаться, овладевать новыми знаниями и умениями, и систематически проходить всевозможные экзамены, разного уровня сложности. Если вернуться к качественному уровню животных, то мы видим, что их высокоорганизованная форма материи, и есть, их же транспортное средство, имеющая в наличии ноги, лапы, крылья и плавники.

А вот уровень растений травы и деревьев, который еще ниже, чем качественный уровень животного мира, не имеет даже таких транспортных средств. Так же, надо отчетливо знать и понимать, что, как существуют подуровни, в каждом качественном уровне, и как существуют качественные уровни, то точно так же существует и возможность, как подниматься по уровням и подуровням, так и спускаться с этих уровней  и подуровней.

Здесь, нет ничего, однажды достигнутого и навсегда зафиксированного. И свобода воли, заключается либо в вашем желании, стремлении и действовании двигаться вверх, либо двигаться вниз. Для этого, на каждом качественном уровне, существует своя среда и свои индивидуальные особенности, но основной принцип перехода и отбора, един для всех уровней.

Поэтому, можно сказать, что система обучения, подготовки, отбора и экзаменов, существует подобным  единым образом, для всех качественных уровней Сознания и Души, а также и для всех уровней материальных форм. При этом, мы видим, что переход с одного качественного уровня на другой качественный уровень вверх, дает, перешедшим туда Душам и Сознаниям, такую форму материи, которая обладает несоизмеримо большими возможностями, чем форма материи нынешнего качественного уровня, и в тоже время, точно также, при переходе с одного качественного уровня на другой качественный уровень, но уже вниз, дает такую форму материи, которая обладает несоизмеримо меньшими возможностями, по сравнению с формой материи, нынешнего качественного уровня.

И  такие переходы, на иные качественные уровни вверх, будут восприниматься Душами и Сознаниями, нашего нынешнего уровня, как попадание в Рай, а переходы, на иные качественные уровни вниз, будут восприниматься, как попадание в Ад, и соответственно, те формы  материи, соответствующие Душам и Сознаниям, будут восприниматься, либо Богами если говорить об уровнях выше нашего, либо Демонами и Сатаной, если говорить  об уровнях ниже нашего.

И точно также, все  это, будет выглядеть и представляться, для  любого уровня сложности, на котором бы не находилась та или иная  Душа и то или иное Сознание, начиная от самых низких уровней и кончая самыми высокими. И здесь, точно так же, существует и действует единый Образ Подобия, сотворенный однажды неким Богом, очень высокого уровня, для всего нашего пространства и всего, что находится в этом пространстве.

Если, все это понятно для восприятия и принимается вами, то переходим к самой важной и краеугольной теме, для полного понимания и представления и о нас, и о том, что происходит.

Итак, вы уже понимаете, кого мы, имея ввиду наше Сознание и Душу, находящиеся в нашей нынешней форме материи, представляем Богами и Божественными созданиями, но мы нынешние, то есть Души и Сознания, находящиеся сейчас в той форме материи, которую мы называем человеческим телом, являемся, точно такими же Богами и Божественными созданиями, по отношению к тем, кто находится на более низком качественном уровне, по сравнению с нами.

То есть для растений, деревьев,  для стрекоз, червяков и муравьев, для птиц больших и малых, рыб, зверей и домашних животных мы с вами нынешние, являемся, такими же Богами и Божественными сознаниями, как для нас, такими Богами будут являться или являются те, кто находится сейчас, на качественно более высоких уровнях своего развития.

Мы нынешние, называем Богов, Небесными Учителями и Наставниками, мы хотим, ждем и надеемся на контакт с ними, что вот однажды, прилетит вдруг волшебник и даст нам бесплатно, непременно бесплатно, очень большую кучу, всяких чудесных вещей и технологий, и научит нас чему-то такому, от чего мы все, и даже самые тупые и ленивые, станут носителями сногсшибательных знаний, и что эти знания, ну непременно, сделают нашу жизнь иной и замечательной.

Но все те, кто так думает и ждет этого, от чего-то не хотят думать или задуматься над тем, что и мы, по отношению к животному  миру, к миру растительному, к земле (почве) и к воде, и ко всему или почти ко всему, являемся такими же Богами и такими же учителями и наставниками, обучающими и готовящими тех, кто находится на уровне, ниже нашего.

И если, мы так относимся к окружающей нас природе, к нашей планете, к флоре и к фауне нашей планеты, то с какой стати кто-то решил, что по отношению к нам, те, кто находится выше нас, будут или должны относиться к нам как-то по другому, по-доброму.

Надо всем, понять одну простую истину. Все во Вселенной обустроено по Подобию. И нас, никто никуда не примет и не пустит, пока мы сами, этого не осознаем и не станем относиться и к своей планете и ко всему, что находится на этой планете, совершенно по-иному.

Вы все прекрасно знаете, что если какие-либо звери, домашние животные или птицы, или деревья заболевают и поражаются какой-либо своей болезнью,  угрожающей здоровью человека, то их, как правило, не  лечат, а безжалостно уничтожают во всех местах,  и не только в очаге поражения, но и на всех прилегающих территориях, для профилактики, и для предотвращения дальнейшего распространения болезни.

И поэтому, надо себе четко и безо всяких иллюзий уяснить, что если мы, как человечество, будем представлять опасность для вышестоящих качественных уровней сложности, как Души и Сознания, так и материи, то нас также безжалостно всех уничтожат, для своей безопасности, в качестве профилактики. Если, все это ясно и понятно, продолжаем двигаться  дальше. Теперь, еще одна крайне важная тема, которую необходимо очень ясно для себя понять, и от которой будет отталкиваться или исходить все дальнейшее понимание и принятие происходящего.

Это понимание опять же будет связано с Богом.

Надо очень четко и ясно для себя понять то, что чего бы вы в жизни не делали, какие-бы дела и поступки не совершали, как хорошие, так и плохие, как отличные, так и ужасные Бог всегда будет с вами. Богу можно молиться, чтобы человек выздоровел, чтобы остался жив, и точно также Богу можно молиться, чтобы человек заболел и умер, или чтобы его убили. И  в одном и в другом случае,  Бог вас услышит и будет рядом с вами.

Поэтому, когда кто-то, призывая делать какие-то дела и поступки говорит, что с нами Бог, то это правильно, но когда тот же, кто призывал делать одни действия говоря, что Бог на его стороне, говорит, что в действиях, противоположных тому к чему он призывал —  Бога нет, то такой человек, как минимум лукавит.

Здесь идет явная и целенаправленная замена или подмена понятий. Надо для себя четко уяснить, что Бог, тот который самый, самый высочайший – он один, и он абсолютно ни на чьей стороне быть не может, так как он создал, и все это пространство, и все что находится в этом пространстве, включая Тьму, воду, всю материю и Свет. И  все это, созданное Им, является Ему значимым, своим и дорогим Ему.

Двумя же противоположными силами, которыми разделено все созданное Им пространство и все, что находится в этом сотворенном  пространстве, являются Тьма и Свет. И Тьма и Свет, являются творениями Бога, и оба этих творения или силы, в равной и одинаковой степени подчинены Божьей воле и одинаково дороги своему создателю, то есть Богу. Вот это, надо вам четко уяснить и понять, что все в нашем мире, да и  в других тоже, разделено на тех и на то, что стремится к Свету и находится под его управлением, и на тех и на то, что стремится к Тьме и находится под управлением Тьмы.

В качестве примера, приведу такие случаи. Одни люди деревья сажают, поливают, растят, заботятся, а другие люди приходят, срубают их топорами и сжигают в кострах. Для деревьев, с их позиции, одних людей они воспринимают добрыми Богами, а других – Богами злыми.

Точно так же, обстоит дело и с животными, одни люди о животных заботятся, охраняют, в заповедниках подкармливают, лечат, а другие, этих же зверей в заповедниках убивают, калечат,  просто так порой ради забавы, а на каком количестве разнообразных животных, человек проводит свои научные эксперименты. И для животных, которые воспринимают нас, людей, Богами, мы будем восприниматься, как Богами хорошими и добрыми, так и Богами злыми и страшными.

Точно также, и мы люди нынешние, воспринимаем доходящую до нас информацию о том, что одни Боги инопланетяне, людей похищают, проводят с ними опыты, могут напасть и погубить, другие Боги инопланетяне, на нас не обращают никакого внимания, занимаясь своими делами, а третьи Боги инопланетяне, с нами вступают в контакт, помогают, рассказывают, обучают. Короче, они ведут себя с нами точно так же, как и мы ведем себя с животными. Мы, человечество, постигаем этот мир по-разному и мы находимся на разных подуровнях Души и Сознания в нашей нынешней цивилизации.

И точно так же, как и мы, инопланетяне, которых мы тоже считаем Богами, проходя свое соответствующее обучение, тоже, в свою очередь, находятся на разных подуровнях, а может быть,  и на разных качественных уровнях своего развития Души и Сознания  и формы материи, и именно поэтому, они к нам так по-разному относятся.

Теперь о том, что такое форма материи и форма высокоорганизованной материи. Как уже говорил ранее, вся материя, находящаяся в нашем пространстве, состоит из Начальных частиц. По мере своего развития, материя начинает сливаться, объединяться и переходит на качественно новые  уровни  материи.

Не уходя вниз,  к Начальной частице, начнем сразу с атома. Из атомов состоят молекулы, из молекул состоят клетки, из клеток состоят органы и системы, из органов и систем, состоит животный мир и человек, из людей состоит человеческое общество, из обществ состоит наша нынешняя человеческая цивилизация, наша цивилизация, есть часть нашей живой планеты Земля, наша планета Земля, есть часть Солнечной системы и так далее.

Так вот, наше человеческое тело, состоящее из множества атомов, собранных определенным, заданным образом, и есть форма высокоорганизованной материи, а так, как в нашем сотворенном пространстве, все работает и развивается по подобию, вне зависимости от формы и сложности материи, то и все процессы, происходящие в одной или двух формах материи, будут похожими или ожидаемо сходными, и в остальных  материальных формах.

Если вновь обратиться к первой книге Моисеевой «Бытие», то в главе 1, в самом ее начале, мы узнаем, что сначала Бог создал пространство, потом отделил Свет от Тьмы, затем дал определение, что такое  День и Ночь, и так же мы узнаем о том, что будут отныне существовать Утро и Вечер.

Если говорить проще, то мы видим, что Бог, запустил на нашей планете, цикл сменяемости или цикл чередования, где всё, что находится в Сотворенном Им пространстве, попадает попеременно под влияние то Света, то Тьмы, и соответственно, всего того, что с этим связано или этому соответствует. Кроме этого, цикл сменяемости и чередования, запущенный Богом, параллельно, является главным и определяющим для всех жизненных процессов, во всех формах материи.

Для нас, и для понимания нашей Игры, пока в первую интересует очередь те циклы, которые оказывают и на нас и на нашу Игру значимые и определяющие влияния. Для большей наглядности и понимания, мы рассмотрим общие циклы, для разных форм и уровней материи. Схожие циклы или процессы,  происходят и с планетой Земля, и с нашей цивилизацией, и с человеком, и с клеткой. Эти циклические процессы мы рассмотрим на следующем рисунке. Рис. 27

Если сопоставить циклические процессы в материи разных форм, то можно увидеть схожесть или подобие в этих циклах. Так, для Земли, Богом создано Светило большое, Солнце, для управления днем, и светило малое, Луна, для управления ночью. Дню, соответствует Свет, Ночи соответствует Тьма. Так же, есть разделение на Добро и Зло.

Исходя из этого, можно сказать, что Свету и Дню, соответствует Добро, а Тьме и Ночи соответствует Зло. Но кроме этого, в цикле еще есть Утро и Вечер, но так как эти циклические периоды ни кем и ни чем не управляются, то их, можно причислить к зонам двоевластия или к зонам перехода, к буферной зоне.

В этом случае, Утру, будет соответствовать рассвет, развитие, молодость, а Вечеру, будет соответствовать закат, сумерки, старость, завершение, угасание и так далее. Кроме этого, Дню, будет соответствовать – зрелость, активность, стабильность, а Ночи, тогда будет соответствовать  — гибель, смерть, застой, сон, остановка или по-другому сказать  состояние мертвенности.

Эти циклы жизни и смерти, развития и застоя, состояние сна и активной деятельности, для  каждой формы  материи, можно увидеть, как минимум в двух схожих циклах, которых можно назвать, как большой и малый цикл жизненных процессов.

Для Земли, цивилизации, человеческого общества (страны), человека и клетки, большим циклом будет считаться зарождение и молодость, за которой наступает зрелость, активность, стабильность, затем упадок, старость, угасание и все заканчивается разрушением, смертью, застоем, остановкой или мертвенностью.

К  малому жизненному циклу, мы можем отнести, у Земли – циклы обновления жизни на Земле, после глобальных катаклизмов, когда все уничтожается, а потом все восстанавливается. Для цивилизации, это смена – общественного строя, когда тот или иной строй сначала рождается, разрушая одновременно старое, потом активно развивается и распространяется, потом, в своем зрелом периоде, строй стабильно активен, затем происходит его упадок, и он начинает превращаться в тормоз, потом наступает застой, и он отмирает, либо сам, либо его ломают насильственно — революцией.

Для человека, это пробуждение утром, раскачка, сбор на работу, затем активные часы работы, потом спад,  усталость, отдых, и день заканчивается ночным сном. Сон человека, это тоже состояние мертвенности, или малой смерти, во время которого, идет малая коррекция кармы и программное обновление задач.

Для клетки, это свои часы биоритма, когда клетка активно работает и когда отдыхает. Такие же  или  аналогичные процессы происходят и с Солнцем, и с молекулой, и прочими формами материи.

И если, взять к примеру автомобиль, то большим жизненным циклом у него,  будет сначала его сборка из отдельных деталей, потом его обкатка и притирка, потом активная эксплуатация, потом период ремонта и замен, то того, то сего и в конце, автомобиль, уже становится не рентабельным для ремонта. А малым жизненным  циклом для автомобиля, будет его завод, прогрев, разгон, затем стабильный участок езды, затем снижение скорости и выбор парковочного места, и после остановка, выключение зажигания и закрывание машины. И для автомобиля, тоже наступает состояние мертвенности.

Часть 5. 3.

На основании такого рассмотрения, можно сделать несколько любопытных выводов. Если, смены малых жизненных циклов не происходит, можно говорить и о прекращении больших циклов. Смерть малой формы, никак особо не отразится на жизни большой формы материи, в то время, как смерть большой формы материи, неизбежно приведет к смерти все формы материи, входящие в состав данной формы. Из всего этого, можно так же отметить, что во всех перечисленных циклах, есть два стабильных состояния, которые находятся под единоличным управлением небесных Светил — это День и Ночь, и всё, что им соответствует, и есть два неустойчивых или нестабильных состояния, состояния колебания и перемен – это Утро и Вечер, и соответственно всё, что им соответствует. Тогда, для наглядности, попробуем представить все соответствия на картинке, следующим образом. Рис. 28

Если посмотреть на этот получившийся рисунок, то сразу бросается в глаза то, что все определения, соответствующие Дню, прямо противоположны определениям, соответствующим Ночи, и так же, все определения соответствующие Утру, прямо противоположны определениям, соответствующим Вечеру.

Они, никак, между собой не пересекаются и не взаимодействуют, за исключением одного. В Вечере, есть слово Опыт, а в Утре, есть слово Учеба. Если пропустить Ночь, то получается еще один замкнутый цикл – учеба – применение или практика – опыт.

Получается, что для того, чтобы чему-то научить или подготовить новое, надо, чтобы это новое, получило опыт, как материал, на котором, это новое, будет взращиваться. Это так же, происходит и в жизни, если, в качестве примера, посмотреть на то, как обрабатываются поля под будущий урожай. Для того, чтобы получить хороший урожай, поля, после того, как убирают урожай нынешний, перед зимним периодом, перепахивают и вносят удобрения. Причем, здесь важен не сам факт внесения в почву каких-то удобрений, чтобы поставить галочку о выполнении, а внесение сбалансированного комплекса минеральных удобрений и иных подкормок, с тем, чтобы ждать наилучшей всхожести семян по весне, их росту и хорошего будущего урожая.

Можно конечно, ничего этого и не делать, но тогда не надо ждать и соответствующей отдачи. Если удобрения мало, оно скудное и бедное или его не будет вовсе, то и урожай будет соответствующий. Конечно, он будет, но будет совершенно разным,  в зависимости от самой почвы, если сравнивать черноземом с суглинком, и в зависимости от региона, и в зависимости от климатических условий. Но если брать одну почву, в одном регионе с одинаковыми климатическими условиями, то из этого, можно прийти к тому, что почва или по-другому среда, если хотите получить что-то хорошее и обильное, должна быть таковой либо изначально, либо специально подготовленной.

Из этой аналогии с почвой, очень наглядно видно, что точно так, же происходит в обществе. Для того, чтобы кого-то хорошо и правильно вырастить или воспитать,  надо чтобы в обществе, либо уже сама среда была  хорошей изначально, либо ее нужно систематически правильно удобрять и подкармливать.

А так, как в обществе, в качестве такового удобрения и подкормки, для  среды, как таковой, являются люди, набравшие в обществе, тот или иной опыт, к которым относятся все люди пожилого возраста, в своей массе, а проще говоря, пенсионеры, то и передать молодому поколению они могут только то, что сами в жизни видели и чему научились, и что они имеют в  настоящий момент.

Если, человек жил, в свой активный возраст, в творчестве, в достатке, в доброте, в уважении и так далее, и ныне он так же имеет достаток, заботу и семейный очаг, то он, этот накопленный и усвоенный опыт передаст и следующему поколению. В том же случае, если человек выживал, боролся за кусок хлеба, побирался, вырывал что-то у других, и для этого, он не гнушался использовать все приемы, то именно это, он и передаст новому поколению.

Из этого, следует простая, для понимания аксиома. Если в обществе, люди пожилого возраста или пенсионеры, будут существовать в достатке, в заботе, в уважении и всем обеспеченные, и не отдельные и заслуженные, а все, кто есть в данном обществе и все, кто трудился в этом обществе, и вносил своё, свой вклад в это общество, то только тогда, можно будет получить достойную смену в обществе, воспитанную и взращенную на подготовленной почве, с хорошими удобрениями. Если же этого не будет, то и результат будет соответствующий. Кроме этого, из рисунка видно, кто или что, соответствует, тому или иному образу жизни.

В природе, перед восходом Солнца, на некоторое время природа замирает, потом свет Солнечного луча, озаряет Землю, и это, дает старт новому дню Природы. Все пробуждается ото сна, и активность дневной жизни начинает набирать обороты, цветы распускаются, пчелы вылетают собирать нектар и опылять заодно растения, муравьи открывают вход в муравейник и тоже спешат по делам, домашний скот, либо ждет утренней дойки и отправляется на пастбище, либо сразу начинает кормление. С заходом Солнца, всё прекращается, пчелы и муравьи собираются в свои жилища и запечатывают входы, цветы закрываются, домашний скот на вечернюю дойку и спать.  Приходит сумрак, затем мрак, наступает Ночь и из Ночного мрака, из Тьмы, выходят на охоту хищники, которые жаждут плоти и крови, из своих укрытий появляется всякая нечисть, вампиры, оборотни, летучие мыши, комары кровососы, пауки и так далее, сами знаете кто. В том числе и те, кто по ночам не спит и ходит по ночным клубам, дискотекам, ресторанам. А как вы, наверное, знаете, в таких заведениях классическую музыку не слушают, а слушают ту, которая соответствует Ночи и Тьме. И те, кто ходит туда в ночное время и остается там до утра, вряд ли поутру, идут на работу. Поэтому, можно сказать, что все те, кто такое организует, в том числе и на телевидении, и все, кто в этом участвует, пусть даже и не понимая этого, все равно становится проводником и соучастником Тьмы и Темных сил, а Тьме и Темным  силам — соответствует Зло.

И вот тут, мы снова возвращаемся к нашей Игре, чтобы  добавить в правила Игры то, что Игра нашей Цивилизации, происходит в Среде, в той Среде, которая формируется и управляется, либо силами Света, либо силами Тьмы, и эта Среда, поделена на соответствующие зоны влияния, притягивающие к своей стороне ту энергию, которая находится внутри пространства между Светом и Тьмой и Свету и Тьме, из пространства между Тьмой и Светом, точно так же, как притягивает магнит, только с той разницей, что магнит, притягивает к себе противоположные потенциалы, а Свет и Тьма притягивает к себе потенциалы или энергии, соответствующие им самим или своего же, одинакового потенциала.

Из этого следует, что для Света, существует один источник энергии, а для Тьмы, существует источник с другой энергией  И так же очевидно, что для того, чтобы что-то, а конкретно энергии, разделять и отделять одну от другой, и притягивать к себе, источники энергии Света и Тьмы, должны излучать, диаметрально противоположную энергию.

Источником энергии Света — является Солнце. Солнце, отдает свою энергию всем, всем одинаково, кто сколько сможет взять и вместить в себя от этого Света, от этой энергии, всё пробуждается, и жизнь становится радостной и активной. Она дает рост и питание всем растениям, кустарникам и деревьям, а также запускает все жизненно-активные циклы  у животных, которые этой травой питается.

И пчелы, из нектара, собранного с раскрывшихся цветков, изготавливают удивительный и уникальный продукт – мед, и еще ряд других, не менее значимых и уникальных. Можно сказать, что Солнце, дарит тепло и жизнь всему сущему. Энергии, излучаемые Светом и Тьмой, притягивают себе подобные энергии, накопленные Душами и Сознаниями. И поэтому, энергия Света, отдаваемая Солнцем всему сущему, можно назвать Любовью ко всему сущему.

Можно сказать, что Солнце, отдавая свое тепло и свою энергию, согревая всем, их Души и Сердца, наполняет их любовью. Именно об этом, говорил Иисус Христос, произнося, «возлюби ближнего своего, как самого себя». Мы все, всё, что есть на нашей планете и в космосе, камни, травы, деревья, вода, воздух, земля, рыбы, животные, птицы, вся флора и вся  фауна, и есть, те самые ближние, которых каждый человек, должен возлюбить, как самого себя.

А энергия, которая противоположна, энергии Любви, является энергия излучаемая Луной — энергия холода, расчета, крови, денег, власти, вампиров – энергия Эго. Где самое главное, это Я, а все остальное в этом мире, создано только для того, чтобы удовлетворять мое Я и служить ему. Вот эти две, диаметрально противоположные энергии, и разделяют все наше пространство, и все, что находится внутри этого пространства, на зоны своего влияния или, что проще и понятнее, на среду своего обитания, где той или иной энергии, наиболее комфортно себя чувствовать и реализовывать свои планы.

Еще раз, энергия Света — это энергия Любви, которая работает по принципу центробежной силы, которая разрастаясь, начинает отдавать все больше и больше, поднимаясь все выше и выше.

Энергия Тьмы – эта энергия Эго,  которая  работает по принципу центростремительной силы, которая, как водоворот, разрастаясь, стремится все больше и больше загрести под себя, сдавливая все, что ее окружает и собирает это, в одну точку, в одни руки для, своего Я.

И в нашем мире, в нашей нынешней цивилизации, идет борьба между Светом и Тьмой, за энергию Души и энергию Сознания, которые мы получаем и накапливаем, из воплощения в воплощение, и в  конечном счете, мы сделаем выбор и, либо притянемся к Свету, либо притянемся к Тьме. Есть и еще нейтральный вариант, но на него лучше не полагаться, так как он, довольно не надежен.

Итак, теперь мы знаем о правилах нашей Игры еще больше и знаем, что существуют, как внешние правила, так существуют и внутренние правила, для участников Игры.

К внешним правилам, относятся две равнозначно великие силы, Свет и Тьма, которые управляют двумя противоположными видами энергией. Эти энергии, диаметрально противоположны по своему воздействию или взаимоисключающие, и именно они, формируют внешнюю среду, а сама среда, оказывает существенное влияние на участников Игры.

Сами же участники Игры, обладают внутренними правилами, которые они накопили в своем багаже знаний, проходя предыдущие уровни развития,  и те, которые они получили, перед непосредственным входом в Игру, или в самом начале Игры, от Бога или от Божественных Иерархов. К этим внутренним правилам, можно отнести первые 11 глав книги «Бытие», а так же, заповеди Бога, данные Моисею на горе Синай.

Теперь перейдем к тому, какие качества присущи каждой из энергий, и какими свойствами они должны обладать, чтобы максимально эффективно,  использовать имеющуюся в наличие энергию.

Для того, чтобы это понятнее представить, вы можете вообразить себе, что вы находитесь в океане или в море, на глубине 30-50 метров, где вверху, сквозь слой воды, пробивается Свет, и вода, ближе к поверхности, становится все более прозрачной, а внизу, под вами, непроглядный мрак и тьма, которая становится все плотнее и все непрозрачней, с каждым метром погружения вниз. И вы, не знаете точно, что там, в этой глубине обитает, и что оттуда может внезапно появиться. Из этого примера, вы можете легко себе представить, что прозрачность воды, будет становиться все более прозрачной, по мере вашего приближения к поверхности воды, и в тоже время, с каждым метром погружения вниз, прозрачность воды будет уменьшаться, и мрак, вокруг вас, будет сгущаться все больше и больше.

Будет складываться иллюзия того, что вода  при погружении вниз, будет становиться гуще, а при подъеме вверх, вода будет, как бы разжижаться. Вот это самое и происходит в реальности нашей жизни, в борьбе  противодействующих энергий. Энергия Света, проникая в пространство, воздействует на Души и Сознания, таким образом, что их плотность уменьшается, и они стремятся  стать все более и более воздушными и прозрачными, если так можно сказать, или, как многие из вас знают, их вибрации изменяются и становятся выше.

Души и Сознания, меняясь сами и становясь выше, меняют, соответственно, вибрации и той формы материи, в которой они находятся в настоящий момент. Повышение вибраций, в той или иной материальной форме, приводит эту форму материи, как к очищению, от загрязняющих эту форму материи, чужеродных энергетических внедрений, или так называемых пробоев и разрывов биополя.

Это приводит, как к восстановлению  защитных оболочек материальной формы, в следствие чего, происходит устранение разных болезней и патологий физического тела человека (как одной из множества существующих материальных форм), так и к открытию, и к дальнейшему развитию, у данной формы материи, новых, ранее не имеющихся способностей и возможностей.

Так же, повышение вибраций и устранение повреждений биополя, позволяет по мере роста вибраций, все более и более адекватно относится ко всей окружающей действительности данного мира, иметь свое индивидуальное мнение и понимание происходящего, и не поддаваться, на создаваемые силами Тьмы иллюзии, обманы и подмены.

В точности, все противоположное сказанному, происходит и с энергией излучаемой Тьмой. Эта энергия, наоборот, уплотняет, сгущает вибрации или энергии Души и Сознания, и эта уплотненная энергия, как груз, как уплотнение, как  камень, начинает опускать человека во Тьму. Можно, по аналогии сказать, что человек начинает тонуть, его духовное развитие начинает меняться, его интересуют уже другие вещи, ранее ему несвойственные.

Душа, как говорится, черствеет, человек начинает напоминать зверя.  Его тянет к определенному образу  жизни, меняются вкусы  и пристрастия, он все больше и больше погружается в плотноматериальность бытия, и не приемлет более ни какой иной медицины, кроме как таблеток, лекарств и искусственных заменителей.

Для него, которому путь к трансформации материи, при помощи высоких вибраций на его настоящий момент полностью закрыт, остается только одна единственная надежда на технический прогресс, и на путь, превращения материи Бога, в материю нынешнего технического и технологического прогресса, и достижений.

Отсюда, становятся еще более понятными те особенности нашего нынешнего общества, выраженные  в приоритетах развития, как нынешней науки, так и воспитания, обучения,  и в заботе о своих ветеранах.

Человек, погружаясь в такие или подобные вибрации, или во Тьму, начинает терять защиту своих биополей, они начинает разрываться, начинают происходить внедрения и подселения, и в этом случае, человек, как таковой сам по себе, уже таковым более не является. Он становится послушной марионеткой в руках Тьмы, выполняя все нужные, этой энергии  действия и  поступки, наивно полагая, что это он сам принимает эти решения.

Часть 5. 4.

Человек во Тьме, живет в мире иллюзий, и находясь в этом сказочном мире, искренне верит в то, что это, самый что ни на есть, реальный мир и есть.

Все это, очень хорошо и красочно показано в трилогии «Матрица», которую все вы наверняка смотрели, и не один раз. И мы опять возвращаемся к вопросу о том, что в нашем обществе, существует два вида непримиримых энергий, которые формируют, ту нужную им среду, из которой потом вырастают все новые и новые члены общества.

Вы, так же знаете, что если привести аналогию с бактериями, то, чтобы они размножались и развивались, им нужна соответствующая питательная среда или бульон, а вот если, эти же бактерии, поместить в чистый спирт, то они там просто все погибнут. И до тех пор, пока спирт не испарится, в этой спиртовой среде жизнь бактерий будет невозможна.

Если все это понятно, то рассмотрим теперь, чему или каким условиям, или какие качества должны быть присущи средам, чтобы эти две противоположные энергии, могли бы противодействовать друг другу, притягивая к себе соответствующие Души и Сознания. Для этого, опять предлагаю рассмотреть следующий рисунок. Рис. 29

Предположу, что достаточно понятно показал, что в одном случае, качества человека, написанные в левой  верхней части рисунка, в наиболее полной мере, будут соответствовать характеристикам энергии Света. И  точно так же, качества, проявляемые человеком в левой нижней части рисунка, наиболее полно будут соответствовать характеристикам энергии Тьмы.

Из этого же рисунка видно, что для того, чтобы идти к Свету, необходимо стремиться  к познанию. Познание, открывает  путь к знаниям. Знания, дают понимание. Понимание включает сознание. Включенное сознание, набирая и накапливая энергию, переходит в Осознание. Осознание происходящего, запускает  механизм ответственности за все происходящее, что  происходит, как с вашим непосредственным участием, так и без вашего непосредственного участия. Возникает желание и стремление к изменению и улучшению существующего, которое в свою очередь, приводит к конкретным осознанным действиям.

И наоборот, для того, чтобы падать во Тьму, надо отключить понимание, перестать стремиться к познанию, забыть имеющиеся знания, начать угасать и тухнуть, перестать желать, принимать все на веру, стать невежественным, злобным, замкнутым и недоверчивым.

Надеюсь, что главное, то, что я хотел показать, вы поняли, если же, кому-то что-то не понравится, можете сами привести или другие примеры, или продолжить эти. Из этого же рисунка, важно понять то, что путь к Свету, лежит через знания, не специфичные знания по каким-либо материальным дисциплинам нашего мира, а через знания о существовании  и о эволюционном развитии Душ и Сознаний, и всех материальных форм, во всем объеме сотворенного пространства.

Путь во Тьму, как это очевидно, исходя из противоположного, лежит через отсутствие подобных знаний. Для Тьмы, главным  условием ее существования, является невежество. И во все времена нашей нынешней цивилизации, идет непримиримая война, между познанием и мракобесием.

Если, снова взглянуть на качества, присущие человеку, в левой верхней части рисунка и спросить у себя, а к какому типу общества, вы бы отнесли эти качества,  но не у отдельного человека, а у большинства членов общества, то какое бы общество, из двух нам известных таких, как  капитализм и социализм, вы бы выбрали, как наиболее им соответствующие.

И точно так же определите для себя, какое общество, из  капитализма или социализма, наиболее полно, подходит для большинства людей по человеческим качествам, указанным в нижней части рисунка.

Из этого же рисунка, мы видим, что знание, открывает дорогу к осознованию, а осознование порождает ответственность, за свои действия. Это, как раз, то самое, чему учат на всех этапах обучения, для управления той или иной формой материи, на всех уровнях развития Души и Сознания.

Путь во Тьму, лежит сквозь невежество, так как ведет вниз, назад, на нижние подуровни и  нижние качественные уровни своего развития. Задача Тьмы, не обучаться и не сдавать экзамены, а наоборот, их проваливать. А если их надо проваливать, то не зачем тогда и стараться, тогда приходит безразличие. Безразличие, порождает безответственность и пофигизм, ко всему происходящему, если это, лично человека не касается. Такой человек, становится бездушным. И это, как раз то самое, к чему стремится Тьма.

Если, смоделировать на картинке модели обществ, таких как капитализм и социализм, то на основании того, что мы узнали сейчас и ранее, можно представить себе эти общества, таким образом. Рис. 30

Вот так, наглядно, выглядит эгоцентрическая модель капитализма и центробежная модель социализма. Если, эти модели перевернуть и соединить, получим очень занятные фигуры. Это будет выглядеть так. Рис. 31

Из этого рисунка, видна и понятна идея, которая заключается в том, что на левом  рисунке, изображена модель капитализма, которая ведет к сгребанию, всего что ни есть, под себя одного. В конечном итоге, это приведет к схлопыванию в конечную точку, всей системы, то есть, такая данная система, обречена на уничтожение самой себя, так как в такой системе, изначально, заложена конечность развития, и рано или поздно, но это произойдет. Но эта система, ведет к уничтожению не только самой себя, но и всех, кто находится в данной системе, так как это система общественных отношений, построенных на фундаменте идеологии и законов, присущих данной системе.

Модель социализма, наоборот, по своей структуре, напоминает восьмерку или бесконечность, развитие, раскрытие и распространение или интеграция в другие сообщества, в других мирах.

Если снова обратиться к рисунку, то мы видим, что для левого рисунка или общества капитализма, основой является накопление и преумножение богатства, где богатством считается все, что имеет хоть какую-то ценность, и может быть кем-то востребовано.

Стремление к преумножению богатства, на определенном этапе, неизбежно приводит к жажде власти, которая,  в свою очередь, трансформируется в господство и в доминирование, которые  так же, в свою очередь, создают необходимые условия, для дальнейшего обогащения и приумножения богатства. Получается замкнутый круг, который все расширяясь, втягивает в сферу своих интересов, все новые и новые территории, и в то же время, все более и более обостряя борьбу за власть, а стало быть, и за возможность еще большего обогащения, между конкурирующими за эту власть, как отдельными лицами, так и разными кланами.

Что касается правого рисунка или общества социализма, или коммунизма, то в его основе, заложена идеология – дать всем членам общества, возможность раскрыть и развить все имеющиеся у них способности, создавая всем членам общества соответствующие условия, при наличии которых, члены общества, реализуя в полной мере свои способности и возможности, обогащали и приумножали бы возможности общества, которые, это общество, опять или снова расходовало бы, в интересах и на пользу всем членам общества. И здесь получается замкнутый круг.

Только здесь, иная цель, чем больше накопленный потенциал в обществе, тем больше общество может предоставить или сделать, для каждого отдельного человека, и чем лучше и удобней становится, в таком обществе, каждому отдельному человеку, тем большую пользу он сможет приносить всему обществу, и так далее. Кроме этого, раскрытие возможностей, происходит на базе знания и понимания, что подразумевает обучение, познание и постижение энергии Света, энергии Любви.

Здесь надо вставить еще несколько рисунков, показывающих определенное влияние некоторых геометрических форм, выраженных в виде разных построек, в том числе и мегалитических на нашу повседневную жизнь и на наше поведение. А также значение некоторых символов встречающихся в нашем повседневном обиходе. Рис. 32

Форма материи, формирующая разную структуру человеческих  взаимоотношений и общественных формаций

Возможно, что обычная пирамида это колонизация, подчинение подавление. Как пример – доллар.

Перевернутая пирамида это развитие, освобождение и распространение.

На рублях – перевернутая пирамида. Такой знак, с человеком внутри пирамиды и с Солнцем, над пирамидой, должен быть на всех  денежных купюрах, нашего будущего социалистического и коммунистического государства.

И еще. Рис. 33, 34 и 35

Такое количество пирамид, на нашей планете, может быть обусловлено тем, что те или иные места на нашей планете, где эти пирамиды находятся и расположены, включая народы или обособленные группы населения, там обитающие, колонизированы пришельцами или инопланетянами, и находятся под их властью и их управлением. А сама структура пирамид, создает необходимую энергию подавления и подчинения, всех живущих там людей, попадающих под радиус действия той или иной пирамиды, блокируя их волю и тягу, к познанию собственной духовности, к существующей действительности мира, и соответственно, к просветлению и осознанию.

Также возможно, и то, что пирамиды являются генераторами и распространителями энергии Эго.

В то время, как перевернутые пирамиды, являются генераторами и излучателями энергии Любви, и соответственно, образуют и формируют на территории своего возможного воздействия, развитие и раскрытие духовных возможностей и способностей, независимости, свободы и иного отношения к природе, и к людям.

Я уже ранее писал о том, что под словом Любовь понимают существа, находящиеся на более  высоком уровне развития Души, Сознания и материи. В их мире, под Любовью, понимается передача сокровенных знаний, полученных и накопленных, своим близким, своим соплеменникам. И в обществе социализма или коммунизма, накопление знаний членами общества и передача этих знаний своему народу, своим новым подрастающим членам общества, всем, кто хочет получить эти знания, кто стремится к этому, и есть та Любовь, которую несет людям, энергия Света. Полученная Любовь, как внесенное в почву комплексное полноценное удобрение, позволяет получать хороший «урожай».

Часть 5. 5.

На базе знаний, приходит понимание и осознание того, что и как надо делать, в этом реальном мире, где мы сейчас находимся. Эта Любовь, эти знания, позволят кардинально изменить цели и задачи общества, а так же пересмотреть свое отношение, к своему ближнему. И перестать уничтожать, и подчинять своему желанию, окружающий нас мир и природу. Это позволит установить равновесие и гармонию в том пространстве, которое это общество занимает, и соответственно, установить равновесие и гармонию всего того, что  находится или заключено в данном пространстве.

Помимо этого, получение и накопление знаний, открывает перед каждым членом общества, возможность, к своему духовному росту или к повышению своих вибраций, что ведет к повышению подуровней развития, и к дальнейшему переходу на более высокий качественный уровень.

Повышение вибраций, так же, приводит к увеличению массы энергии Света, у Душ и Сознаний, что ведет к увеличению общего коллективного потенциала всего общества, облегчая дальнейшее получение энергии Света, для всего общества, меняя среду общества, и создавая еще лучшую почву или предпосылки, для всех членов общества в их дальнейшем росте, убыстряя и увеличивая скорость протекания всех процессов познания, преображения и трансформации, как самого  общества, так и каждого отдельного члена общества.

При таких качественных преобразованиях в структуре Души и Сознания, у такого человека создается возможность для открытия способностей проникать в пространство, на всю его временную глубину или сквозь время, пребывая одновременно в трех состояниях, и получая, при необходимости, все нужную информацию по всем интересующим его вопросам, на которые у него имеется соответствующий допуск (вспомните информацию про наличие колючек и ключиков у человека). Рис. 36

Задачей Света или энергии Любви, является трансформация или преображение плотноматериального физического тела, в тонкоматериальное энергетическое световое тело, с сохранением самосознания и своей идентичности. Это происходит за счет, постоянно повышающихся вибраций энергии и трансформации тела, которое меняясь, становится способным принимать и удерживать в себе эти вибрации, которые запускают перестройку всего организма, всех органов и всех функциональных систем, подготавливающих плотноматериальное физическое тело, как к возможности такого перехода, так и к самому переходу.

Это есть, победа энергии Света или Духа, над плотной материей тела, или Тьмой существования. И именно эту возможность, победы Духа над материей, победы Света над Тьмой, наглядно продемонстрировал всему миру, Иисус Христос. И именно к этому, надо стремиться и желать этого, так как, это все вполне реально и вполне достижимо, но только достичь этого, нам мешает наше невежество, которое порождает неверие и нежелание.

Все заключено в нас самих, в нашей вере, и в нашем стремлении. Поэтому, Иисус Христос, и говорил людям «Да по вере вашей, и дано  вам будет»

Итак, мы рассмотрели внешнюю среду, или внешние правила нашей Игры, или внешние условия, которые формируются, как внешними источниками разнополюсных энергий, так и нашим вовлечением, в эту внешнюю питательную среду. Наша вовлеченность, во внешнюю среду,  обусловлена соблюдением и выполнением тех внутренних правил, установленных для нас, нашими Богами или более высокоорганизованной формой материи, чем наша и управляемая,  так же, Душами и Сознаниями, находящимися на более высоком качественном уровне своего развития, чем мы.

Понятно, что если мы, выполняем и следуем установленным для нас правилам, то мы продвигаемся  в своем обучении вверх по подуровням, включая и возможность перехода на более высокий качественный уровень. Если мы, эти правила забываем или их не соблюдаем, то мы опускаемся вниз по подуровням, и в конце концов, можем перейти на предыдущий качественный уровень.

Как я уже говорил, внутренние правила, которые даны для нашей нынешней цивилизации Богами и которые, как предполагалось Богами, будут нами соблюдаться,  для нашего же блага и нашего подъема вверх, по уровням и подуровням, даны в первых 11 главах Моисеевой книги «Бытие» и в заповедях, данных Моисею на горе Синай.

Давайте, опять рассмотрим эти правила таким образом, что эти правила, будут записаны в верхней части черты, в силу того, что выполнение данных  правил приводит к подъему вверх, а не соблюдение этих правил приводит к падению вниз. Представим их, в смешенном варианте. Сначала текст десяти заповедей по Синодальному переводу Библии, потом дополнение из книги «Бытие»

 

  1. Я Господь, Бог твой …да не будет у тебя других богов пред лицом моим.
  2. Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху, что на земле внизу, и что в воде ниже земли. Не поклоняйся им и не служи им; ибо Я Господь, Бог твой, Бог ревнитель, наказывающий детей за вину отцов до третьего и четвёртого рода, ненавидящих Меня, и творящий милость до тысячи родов любящим Меня и соблюдающим заповеди Мои.
  3. Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно; ибо Господь не оставит без наказания того, кто произносит имя Его напрасно.
  4. Помни день субботний, чтобы святить его. Шесть дней работай, и делай всякие дела твои; а день седьмой — суббота Господу, Богу твоему: не делай в оный никакого дела ни ты, ни сын твой, ни дочь твоя, ни раб твой, ни рабыня твоя, ни скот твой, ни пришелец, который в жилищах твоих. Ибо в шесть дней создал Господь небо и землю, море и все, что в них; а в день седьмой почил. Посему благословил Господь день субботний и освятил его.
  5. Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.
  6. Не убивай.
  7. Не прелюбодействуй.
  8. Не кради.
  9. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
  10. Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего твоего, ни раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его, ничего, что у ближнего твоего.
  11. В еду употреблять только растения и плодовые деревья. Не есть плоти, в коей Душа живая, а так же все, что движется по земле.
  12. Для создания больших дел надобен один язык, чтобы все друг друга понимали.
  13. Употреблять вино можно в умеренном количестве, не теряя рассудок

____________________________________________________________

  1. Иметь множество Богов
  2. Создавать кумиров, где только можно, служить и им и идолам их.
  3. Произносить и упоминать имя Господа везде, где только можно, по поводу и без повода
  4. Работай и по субботам и в остальные все дни, работай на износ.
  5. Не почитай, и не уважай, ни мать свою, ни отца своего, ни род свой. Плюнь на них, и забудь о них.
  6. Убивай. Всех кого сможешь. И людей и зверей, в ком Душа живая, и рыб больших и птиц.
  7. Прелюбодействуй. Для тебя нет запретов. Имей отношения, с кем хочешь и когда захочешь, в любое время.
  8. Воруй, кради, как у отдельных людей, так и у государства, Делай все, чтобы ну хоть как-то обмануть и обворовать других.
  9. Ври, обманывай, никогда и нигде, не говори правды или истины, всегда и везде, и по любому поводу произноси ложные свидетельства.
  10. Желай всего того, что есть у ближнего твоего, всё, что есть у ближнего твоего, желай его и завладевай им, его женой, его домом, его имуществом, его машиной, его бизнесом, его деньгами,
  11. Употребляй в пищу все, что тебе нравится и что тебе по вкусу, и не в чем себя не ограничивай и ни в чем себе не отказывай. Ешь любую плоть даже ту, в которой Душа живая.
  12. Сделай себе множество языков и говори на них, так, чтобы никто не понимал ни тебя самого, ни друг друга.
  13. Пей алкоголь, сколько в тебя влезет, напивайся до всегда до беспамятства.

 

Теперь переведем заветы, данные Богом Моисею на горе Синай, и заветы написанные Моисеем в книге «Бытие», на понятный для нашего времени и понимания язык, и в свете представлений, изложенных ранее в этом трактате, получим следующее.

  1. Я являюсь творцом и неба и Земли и всего необозримого пространства, и всего, что находится в этом пространстве.
  2. Не слушай никого другого и никогда, выполняй мои заповеди, так как я один знаю что тебе надо. Будешь поступать, как я заповедовал – будет тебе награда, не будешь выполнять мои заповеди – будет тебе наказание.
  3. Не зови меня просто так, иначе, я не смогу помочь тому, кто во мне действительно нуждается.
  4. Бери пример с меня, шесть частей времени работай, седьмую часть времени, и сам отдыхай, и дай отдых всем, кто работает с тобой, и тем, кто тебя окружает.
  5. Обязательно уважай и заботься о своих родителях, и о старших, в твоем роде, ибо если старшие находятся в нужде и беспомощны, то у тебя и твоих детей не будет благополучного будущего и жить ты не будешь долго.
  6. Не убивай никого и никогда, ни брата своего, ни человека какого другого, ни плоть какую, на Земле и в воде обитающую и в ком Душа живая имеется.
  7. Не занимайся любым развратом и разными извращениями
  8. Не воруй, ничего, ни у кого и никогда.
  9. Не ври, не обманывай, ни лжесвидетельствуй, нигде, никогда, и ни по какому поводу.
  10. Не желай ничего из того, что есть у другого человека и что ему принадлежит, ни дома, ни жилища, ни жены, ни бизнеса, ни денег, ни машины, ни работы, ни должности.
  11. Питайся либо плодами деревьев, либо растениями, но теми, которые самостоятельно размножаются семенами.
  12. Не ешь, ни животных, ни птиц, ни морских млекопитающих, в ком Душа живая, и которых, я наделил этой Душой.
  13. Если, возьмёшься за что-то большое и великое, научись говорить на языке, простом и доступном, для понимания всеми людьми.
  14. Не пей алкоголя в таком количестве, которое может отключить твой мозг и твое ясное понимание происходящего, и не употребляй также ничего подобного алкоголю и каких иных зелий, которые отключают твой разум и приводят тебя к выпадению из реальности происходящих событий или искажают эту реальность, создавая иллюзии.

Получается, очень образная картина, внутренних правил и установок. Чтобы идти к Свету и познавать Добро, надо просто выполнять заповеди и наставления Бога, а чтобы идти во Тьму, эти заповеди соблюдать, а тем более выполнять, вовсе не обязательно.

Теперь, после того, как  мы рассмотрели правила, как внешние, так  и внутренние, и отобразили эти правила в картинках, правда не в полном объеме, будет очень любопытно, если все эти три картинки, наложить одна на другую, отделив Добро от Зла.

Из этого, наложенного друг на друга изображения, мы получим полное представление о том, что, как, зачем и почему происходит в нашем мире, и кто на самом деле, стоит за всеми этими событиями. Мы видим и понимаем, что и как надо делать, чтобы идти, или в одну или в другую сторону. Мы, так же, можем самим себе, честно ответить на вопрос. А какому обществу, наиболее полно или лучше, для большинства жителей данного общества, будет соответствовать, верхняя часть этой сводной картины, и какому обществу, будет соответствовать, для большинства населения общества, нижняя часть картины. Если кому это трудно представить, наложите один рисунок 28 на другой 29, а еще лучше два сразу на те, правила и законы, которые приведены чуть выше, и совместить 0 уровень этих рисунков № 28 и 29 с разделительной чертой соблюдающихся и не соблюдающихся законов для Тьмы и Света.

Я думаю, что многие из вас, если не все, дадут правильный ответ. Но тогда, встает вполне обоснованный и справедливый  вопрос. А почему же мы, не смогли удержаться на верху, и скатились вниз?

Часть 5. 6.

Попробую ответить на него, но для этого, надо сначала рассмотреть, что из себя, представляет подуровни, на нашем нынешнем качественном уровне развития Души и Сознания. Каждый подуровень, разделен еще на ступеньки, но они по большому счету, сейчас не интересны, но знать о них надо, чтобы в дальнейшем, было понятно, о чем будет идти речь.

Основных подуровней шесть, есть ещё два, но они особой роли не играют, так как про эти два подуровня можно сказать, что они одноступенчатые и переходные. На этих подуровнях, находятся те Души и Сознания, которые  приходят в наш мир, на наш качественный уровень, либо в первый раз,  для ознакомления и апробации, либо на последнее воплощение, чтобы попрощаться с этим уровнем. Эти подуровни, не интересны потому, что Души и Сознания, на этих подуровнях, за редким исключением, ничем особым не выделяются, это скромные и незаметные члены общества, практически не оказывающие никакого влияния на общество.

Тех, кто приходит в последний раз, их мало, они приходят, чтобы отдать последние долги и ничего более не набрать, поэтому, они Малозаметны, и ни в чем, практически не участвуют. Их можно назвать созерцателями, впрочем так же, как и тех, кто приходит в первый раз. Только те, кто в первый раз, становятся созерцателями потому, что ничего еще не умеют и не знают, а последние, созерцатели потому, что уже все прошли, усвоили, и никуда уже больше не лезут. Поэтому, мы про эти подуровни упомянули, и больше к ним возвращаться не будем, и считать их тоже.

Все это, относится к подуровням,  которые ведут наверх, к Свету. Что же касается подуровней, ведущих вниз, ко Тьме, то они зеркальны подуровням, ведущим вверх, за исключением, самого последнего, одноступенчатого подуровня. Его, на пути вниз, не  предусмотрено.

И что касается  начального одноступенчатого подуровня, на который приходят Души и Сознания в первый, раз для ознакомления и  апробации, то он один, для любого пути, и его можно назвать, общим нейтральным одноступенчатым подуровнем ознакомительных созерцателей. Этот, нейтральный подуровень,   определяет, по итогам этого Воплощения, с какого следующего подуровня, вверх или вниз, начнет свой дальнейший путь познания и постижения Душа и Сознание, в своем следующем воплощении на этой планете.

Итак, мы имеем, один общий нейтральный подуровень, с которого, идут шесть подуровней вниз и переход на нижестоящий качественный уровень, и шесть основных подуровней вверх, плюс еще один одноступенчатый подуровень, и переход на вышестоящий  качественный уровень вверх. Так как основные подуровни, что вверх, что вниз одинаковы и зеркальны,  и отличаются только направленностью, вверх или вниз, в результате, как самих действий, так и их последствий, то переходим к подробному рассмотрению этих основных подуровней, или просто подуровней. И кто к ним относится, и что их характеризует.

  1. На первом подуровне, находятся Новички, неопытные и необученные. Это те Души и Сознания, которые начинают осваивать этот подуровень сложности. Они находятся, на стадии вкатывания и приспособления, в этом новом уровне постижения, и в жизни они занимаются всем, чем придется, что попадается под руку, хватаются за все без разбора. Они в нашей жизни, могут находиться на всех  местах, на всех постах, и на всех должностях, во всех сферах деятельности. Но их всех объединяет одно, чем бы они не занимались – они все находятся, не на своем месте, и это всем бросается в глаза. Они, все делают не в такт и невпопад, у них все получается не так, и на перекосяк.

Это те, кому  доверить ничего нельзя, за ними нужен глаз да глаз. От них стараются избавиться, и раз столкнувшись, больше не иметь с ними никаких дел. Но они все равно, настойчиво лезут во все дыры и во все щели, хватаясь за любую  возможность, во всем, доказать свою профпригодность. Но это им необходимо, для получения разнообразного опыта и навыков. Про них, можно сказать одной фразой, не пришей кобыле хвост. Это, такие подсобные разнорабочие, посыльные, и люди на побегушках, в подуровней иерархии.

Яркий представитель таких Новичков, в воплощении, показан в комедии Марка Захарова «12 стульев». Там Новичка или слесаря-интеллигента со средним образованием Полесова В.М., блестяще изобразил Савелий Крамаров.

  1. Следующим подуровнем, или на следующем подуровне, будут Мастеровые. Это те Души и Сознания, которые, уже набрав и накопив, опыт и навыков, применяют этот опыт и навыки на практике. Они не лезут наверх в руководители, но и не отказываются ими быть,  если их назначают. В  отличие от предыдущего подуровня, они все, как раз, находятся на своем  месте, и все у них ладится и спорится, чем бы они, не занимались. Это настоящие профессионалы во всем, им нравиться работать. Они присутствуют во всех рабочих профессиях, это так же  и инженеры, и врачи, и педагоги, и строители, и военные и так далее. Это, пожалуй, самая основная и самая обширная группа Душ и Сознаний, проходящих свое обучение на нашей планете.
  2. На третьем подуровне, находятся Души и Сознания, которых можно охарактеризовать, как Паровоз или Локомотив – добытчик. Эта их задача на этом подуровне — добиваться целей, положения, заползти, пробраться, пробиться,  продраться наверх, как можно дальше и выше. В  нашем понимании, это типичные  карьеристы. Для них, главное обеспечить всем себя и свою семью, а все остальное потом, и поэтому они лезут напролом, во все дыры, где только возможно, чтобы обеспечить себя и свою семью достатком и благополучием.

И Паровозы именно потому, что показная активность в виде столба черного дыма, видимая издалека, не соответствует тому КПД, которые эти Паровозы отдают обществу, в отличие от отдачи на свой карман и благополучие своей семьи. Для таких Паровозов, интересы общества, это нечто абстрактное и непонятное, в отличие от своих интересов и потребностей.

Паровозы, от Локомотивов, отличаются тем, что если Паровозы, в основном гребут под себя, то Локомотивы, в этом плане, уже менее эгоистичны, чем Паровозы. Это объясняется тем, что Локомотивы, на своем подуровне, стоят на более высоких ступенях эволюции и своего развития, и уже готовятся к переходу на следующий подуровень, в Бунтари-Баламуты. Задача, этих Душ и Сознаний, достигать, пробиваясь сквозь преграды, своих целей. Другое дело то, что цели и задачи разные, в разных направлениях, и если у тех, кто идет вверх, свои цели и задачи, то и у тех, кто идет вниз, имеют свои цели и задачи. Они, обладают огромным Энергетическим потенциалом.

Это те, кто безапелляционно ведет за собой всех, в полной уверенности, что точно знает, что делать, и куда, и как надо идти. Это те, кто не сомневаются, что это так и туда. Они не позволяют, кому-либо усомниться, и иметь свое, иное мнение. Но, несмотря на всю нужность и необходимость иметь в обществе, таких людей, они же, представляют для общества и наибольшую опасность.

Опасность заключается в том, что такие Души и Сознания, пробиваясь по жизни наверх, занимают высокие руководящие посты  и должности. В своем подуровне, они находятся на подуровне, находящемся ниже середины в общем уровне, и в силу этого, они просто не способны еще, в полном объеме, понимать и осознавать, и соответственно, отвечать за все последствия их деятельности.

Так как, чем выше подуровень вверх, тем более полным и понятным будет становиться понимание происходящего, с точки зрения эволюционирующего развития Душ и Сознаний. Это можно сравнить с тем, как если бы, в глухом лесу, Души и Сознания, поднимались бы, на определенную высоту деревьев, для того, чтобы определить, в какую надо сторону идти, чтобы выбраться из леса, и не погибнуть там.

Так вот, подуровень тех, кто пробрался наверх, руководить и управлять, позволяет им, забраться только на середину дерева. Как вы понимаете, это дает лучший обзор, чем стоя на земле, но этого явно недостаточно для того, чтобы точно знать, куда надо идти, но в силу того, что командуют и распоряжаются исключительно они, то и направление движения  выбирается по принципу, мне кажется, что нам надо туда. Но при этом, выход из леса куда надо, будет у них, всегда случайным событием, как повезет, а не изначально правильно выбранным направлением.

Это такое множество  всевозможных руководителей и начальников, которых можно охарактеризовать одной известной фразой. Мы хотели, как лучше. По своей же сути, это такие  энергетические локомотивы без машиниста, или хозяйствующие Сусанины.

Если опять привести пример таких Паровозов – Локомотивов, в изобразительном искусстве, то таким типичным и ярким представителем этого подуровня будет Игорь Ильинский, как в роли Бывалова  И.И.  в фильме Григория Александрова «Волга-Волга», так и в роли Огурцова С.И.  в фильме Эльдара Рязанова «Карнавальная ночь».

Именно этот подуровень, создает парадокс соответствия – несоответствия, о котором я уже писал выше. Но вот если, их энергию, направить туда куда надо, указывать им правильный путь, как и куда двигаться, и если они будут знать, что в итоге должно получиться, то без всякого сомнения, они этого достигнут и получат, и в этом случае, они будут играть крайне важную и полезную роль в обществе. Некоторые  нынешние Паровозы и Локомотивы, при слове Бизнес, бухаются на колени и падают ниц. Такое впечатление, что для них Бизнес, это прямо манна небесная, которая, вот так нежданно-негаданно, свалилась на них и открыла перед ними, доселе не виданные и недостижимые ранее возможности, и они совершенно очарованные, этим звуком от слова  Бизнес, ползают перед ним на коленях и молятся ему, как чудотворной иконе.

В  реальности же, со стороны, это видится, как нечто очень похожее на один из  Сюжетов книги С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями», где Бизнес, это и есть та Дудочка, на которой играет Тьма, а стадо серых бизнес-локомотивов, с парализованным сознанием и пониманием реальности, и сами, на своих ногах, добровольно идут в пропасть, и нас, всех остальных, тащат за собой  следом, в эту же бездонную пропасть. Под нами, надо понимать, всю нашу нынешнюю человеческую цивилизацию.

Без надлежащего целеуказания, Локомотивы, сами по себе, по своей сути, представляют собой некую субстанцию, действия  которой, очень похожи, на хорошую, современную зубную пломбу. Изначально, они, представляют из себя,  очень текучую и подвижную массу движения. Они проникают в любую щель и трещину, в какую только можно внедриться и пролезть, насколько можно выше и при любой возможности, как во власти и в управленческом аппарате, так и в хозяйственном. И как только они  заняли, максимально возможную должность или пост на данном месте работы или деятельности, они, как и пломба, начинают затвердевать в своем движении и развитии.

Со временем, они, распластавшись в должностных креслах, полностью  затвердевают, и вся их и деятельность на пользу общества, все их движения, попытки и развитие, прекращается. Затвердев на своем посту, они так намертво врастают в окружающую их конструкцию общественного обустройства, что их, как и затвердевшую в зубе пломбу, можно только высверлить, вместе с этой самой, окружающей их, конструкцией общественного пространства. Именно поэтому,  необходима их регулярная сменяемость, на безальтернативной основе, безо всякого исключения.

  1. На следующем подуровне, находятся, так называемые, Бунтари-Баламуты. Это те, кто в своем развитии Души и Сознания, забрался еще выше Локомотивов или Паровозов, на условное дерево в лесу, и с высоты своего видения, понимает, что направление движения общества, выбранное Локомотивом, не совсем верное и правильное, по сравнению с их видением, предполагаемого ими направления, основанного на том, что им, с их высоты нахождения на вершине дерева, лучше видно, куда надо двигаться, нежели это может быть видно Локомотиву, с его середины дерева.

Но, на этом подуровне, личная энергия или энергия достижения, или  пробития у Бунтарей – Баламутов, она сопоставима с энергией подуровня Мастеров, но она меньше, чем у подуровня Локомотивов, у которых самая мощная личная энергия достижений.

Поэтому, они никак не могут, конкурировать с Локомотивами, за лидерство в обществе, и за управленческие должностные места и  хозяйствующие посты, но в силу того, что они все же обладают достаточной энергией, и зачастую часто не согласны с направлением пути, выбранного Локомотивом, они встают в оппозицию, почти к любому, выбранному  Локомотивом, направлению движения. Они Бунтари потому, что не согласны  с этим направлением, и всячески выражают свой протест, в силу того, что им многое видится иначе, чем большинству, и принятому направлению развития и движения. Но реально, взять управление в свои руки надолго они, в силу ряда объективных  причин, не могут. Получив подобный опыт еще в детском возрасте, Бунтари начинают выражать свое несогласие с направлением движения, вкладываясь в индивидуальное неординарное развитие и самовыражение.

В реальной жизни, это художники, которые ищут новые стили, направления, манеры, образы восприятия и так далее. Это режиссеры, которые видят по-иному, внутренний мир героев и стараются это показать, отличным от принятого способом и средством выражения. Это путешественники, Первооткрыватели, исследователи, ученые, которые делают прорывные открытия. Это писатели- фантасты, которые  уходят в иную реальность. Это артисты, музыканты, то есть творческие и неординарные личности, во всех областях искусства или самовыражения.

Это, так же, и так называемая либерально-демократическая интеллигенция. Но и они, находясь на своей высоте, на вершине дерева, не могут видеть правильный путь.

И  именно поэтому, и им самим, в их собственной группе Бунтарей, одним тоже кажется, что надо идти туда, другим сюда, третьим – влево, четвертым — вправо и так далее. Именно потому,  они смутьяны и Баламуты, что  им тоже, только кажется, но уже с более высокой долей вероятности выбора правильного пути, чем это видят Локомотивы.

В силу того, что все их попытки, как-то повлиять на Локомотивов, воспринимаются Локомотивами болезненно, как посягательство на их полномочия, на их власть, на право управлять и распоряжаться, так как они хотят, то этот конфликт интересов, как правило, приводит к тому, что те, кто не нашел себя всецело в каком-либо творчестве,  становятся на путь Баламутов  и Бунтарей мысли.

Они постоянно и повсеместно, в том обществе, где управляют Локомотивы, баламутят общественное сознание, если у них есть такая возможность. То есть, это те, кто готовит общественное сознание к каким-либо возможным изменениям и реформам. Они, если так можно сказать, все время поддерживают и подогревают градус нагрева общества, и иногда, это приводит к закипанию и кипению.

И если даже, им, в результате их активной деятельности, все же удается заполучить властные и управленческие механизмы в свои руки, то это их правление, не бывает долгим, так как Локомотивы, через некоторое время, вновь просачиваются во власть, и начинают их понемногу отодвигать от власти, а потом и вовсе, отбирают у них все властные и управленческие рычаги. И они опять, оказываются в оппозиции к власти, или к Локомотивам.

В большинстве случаев, организованный и взбаламученный ими процесс кипения приводит к тому, что в результате закипания в обществе, к власти, опять приходят Локомотивы, оставляя Баламутов за бортом власти, так как Локомотивам, без разницы, какая будет власть и чего будет власть. Локомотивам, самое главное быть на верху, и неважно чего или в чем, а виновными в процессе закипания, будут объявлены Баламуты, и начнется их очередная травля и гонение.

  1. Следующий подуровень, занимают философы и мыслители. Эта группа Душ и Сознаний, достаточно малочисленна, а их энергия движения, значительно перераспределена, от достижения материального в сторону достижения духовного и интеллектуального. Поэтому, они не принимают активного участия в общественно-политической и экономической повседневной  жизни общества. Они за ней наблюдают, немного отстраненно. Им, интересен сам процесс жизни, как явление.

Они озабочены поисками ответов на свои вопросы, так как им видно все происходящее, намного лучше и отчетливее, чем это видят Локомотивы  и Бунтари, но тратить свое время, на бесполезные доказательства очевидного, они не желают. Их интересуют процессы, происходящие в обществе, по каким законам и закономерностям происходят, те или иные события, их интересует системность  глобальных общественных событий, они ищут новые подходы и новые знания о событиях, как прошедших, так и  настоящих.

Это авторы разной  духовной эзотерической литературы, философских трудов, это те, кто ищет новые возможности по трансформации своего тела, и открытию у себя неких, неизвестных до этого,  возможностей и способностей, это те, кто постигает все премудрости разных эзотерических учений и практик.

Это те люди, которые не боятся  раскрыть горизонты допустимого и существующего в нашем мире, во всем спектре восприятия. Они уже отчетливо понимают, что наша жизнь, совсем не такая, как нам ее преподносят и навязывают, и что цели и задачи в их жизни, совсем другие, и не связаны с поеданием и потреблением, и они повсюду, ищут ответы, на эти их внутренние вопросы.

Это также, осознанные служители, различных религиозных течений и направлений, как мировых и признанных, так и иных. Главное здесь, не название той или иной религии, а понимание и приятие того, что внутри Тебя, есть нечто, которое не принимает, существующий образ жизни и цели в обществе, в котором находится данный человек. Только, не надо путать, тот Зов, что звучит внутри, с вынужденной необходимостью приспособиться к той или иной религии, в силу сложившихся, тех или иных обстоятельств.

Эта группа Мыслителей, Философов и Исследователей, находится над деревьями, по примеру, с деревьями в лесу, на высоте примерно в 700-1000 метров, от поверхности земли.

Этот подуровень, обладает, вне всякого сомнения, гораздо  большим пространственным видением, и уже может точно, указывать нужное и правильное направление движения, но это направление движения, видимое этой подгруппой Душ и Сознаний, имеет тактический характер, или точное направление на  небольшом или ограниченном участке местности, но стратегической или  всеобъемлюще полной и ясной  информацией, о конечной цели движения или  отдаленно – промежуточной, они не располагают, так как видеть ее, со своего подуровня, они еще не могут.

  1. На последнем подуровне, находятся крайне малочисленная группа, состоящая из Провидцев, Пророков, Учителей и так называемых «Джокеров».

Это те, которые меняют ход истории развития человеческой цивилизаций. Их  деятельность и важность, оценивается исключительно наступившими и отдаленными последствиями.

Они дают тот багаж знаний и представлений о человеке, о мире, и о его предназначении в этом мире, на котором строится и базируется жизнь и деятельность множества людей, во многих поколениях.

Материальность этого мира, их не прельщает и не интересует. Их задача, успеть как можно больше и полнее передать своим ученикам находящуюся в них информацию, и донести до их понимания, главное.

Их подуровень, позволяет им,  условно, находиться на высоте  в 1000 метров от поверхности земли и выше,  и все прекрасно видеть, то есть, эта подгруппа, обладает стратегическим видением  развития нашей нынешней цивилизации, и обладает возможностью и способностью, менять это направление развития цивилизации, по запланированному свыше плану, или по-другому, производить коррекцию  развития.

Что касается  Пророков, Провидцев, Волхвов, Мудрецов, то их роль и влияние, вам всем, наверное, понятно. А вот «Джокеры», это такие особые люди, которые воплощаются в нужном месте в нужное время, и живут обычной, ничем ни примечательной жизнью, как все. Их, никогда нельзя отличить или как-то выделить. Но, как только приходит время, и создаются  соответствующие условия, их как бы включают, или запускают иную, глубоко законспирированную программу,  и включение или запуск такой программы, приводит таких людей, к быстрому и полному преобразованию.

В качестве примера, можно привести Апостолов  Иисуса Христа. Ведь они же, не просто так, были отобраны из многих других, значит, было в них что-то такое заложено, что они, в такой  кратчайший срок, смогли так измениться. Другие же, с кем общался Иисус, также не изменились, если бы все, с кем общался Иисус, были бы одинаковы, то все бы стали Апостолами, но этого же, не произошло. Кроме этого, «Джокеры» могут и не включиться, если не будет созданы и подготовлены соответствующие  обстоятельства, а могут и включиться, но находясь в тени, играть значительную роль в осуществлении необходимой коррекции, во всех сферах человеческой деятельности.

Что касается Учителей, то это те, кто занимает самую высокую ступень, в этом подуровне. Находящихся на этой ступени, можно пересчитать по пальцам. Учителя, так же, как и «Джокеры», кардинально меняют ход истории  развития человеческого общества и его внутренних взаимоотношений. Они  приходят тогда, и в такой момент, когда существует потребность и необходимость внесения существенной коррекции в развитие цивилизации.

По сути, Учителями, могут становятся  и «Джокеры», которые наиболее адекватно и полно, восстановили и встроили в свою текущую форму материи, в нашей цивилизации, свои способности и возможности. В такие исторические моменты, для глобальных  или существенных коррекций, на Землю приходит группа «Джокеров», и тому, у кого получится наиболее лучше и быстрее встроить свою Душу и Сознание в нашу материальную форму, и будут обеспечены соответствующие условия, и он, в итоге, становится Учителем. Остальные «Джокеры», переходят в режим помощи Учителю, и к сознанию необходимых условий и предпосылок, для успешного выполнения миссии.

Как вы, наверное, уже догадались, и «Джокеры» и Учителя, но не все, это Души и Сознания, находящиеся на более высоком качественном уровне развития, по сравнению с нашим, и вынужденные встраивать свою массу энергии, в нашу нынешнюю высокоорганизованную форму материи, или в наше тело.

Это очень непростой для них процесс, в результате которого, они вынуждены отказаться от многих своих способностей и возможностей, или иметь их,  в неполном и  усеченном виде, так как существующая форма материи, неспособна в полном объеме, вместить в себя всю массу энергии Души и Сознания. И кроме этого, эта форма материи, сама по себе, не предназначена для способностей и возможностей Душ и Сознаний, находящихся на более высоких качественных уровнях.

Про это, можно сказать так, что они добровольно спускаются Ад. И поэтому, те, кто приходит в эти наши тела, или в форму материи, вынуждены  привыкать к новым, не соответствующим им, условиям функционирования  материи в нашем мире, и впоследствии, как-то приспособившись, начать менять  эту материальную форму или тело, постепенно повышая его вибрации. Но иногда, Учителями становятся и те, кто достигает этого подуровня и этой ступени, двигаясь вверх, в своем  развитии, на нашем качественном уровне развития Души и Сознания.

Часть 5. 7.

Вот эта та информация, которую вам надлежит знать, для понимания происходящего, в нашей игре. Кроме этого, надо знать и то, что переход со ступени на ступень, и с подуровня на подуровень, происходит вовсе не так, как  подъем, по какой-либо лестнице, или, как если бы вы, открыли дверь какого-либо  помещения, сделали шаг, и полностью бы вошли в это пространство.

Здесь, происходит все сложнее и плавно. Ступень и подуровень, отражает величину  совокупности всех  дел и поступков, мыслей и эмоций, совершенных, как в текущем воплощении, так и в предыдущих воплощениях, с учетом всех последствий, наступивших, как для природы, так и для всего окружающего пространства, как для отдельного человека, так и для всего общества, как в прошлых воплощениях, так и текущем воплощении.

Поэтому, в реальности, это не стояние на той или иной ступени, а нахождение на данной ступени, максимального  количества  всех совокупных дел и  поступков, остальная часть которых,  может быть перераспределена по всем подуровням и ступеням, в большей или меньшей степени. Хотя, как правило, они все остальные, располагаются на ближайших подуровнях, в своем остальном  большинстве. Для большего понимания и наглядности, нарисую рисунок. Рис. 37

Эти совокупности, отчасти, очень напоминают гусеницу, ползущую по гладкой поверхности, когда  гусеница образует горбик, а ее голова и хвост, находятся поодаль от горбика, в разных от него направлениях. Если посмотреть относительно нашего рисунка, то мы видим, что на разных подуровнях и ступеньках, в зависимости от движения «гусеницы» вверх, и к Свету или вниз ко Тьме, эта «гусеница», при перемещении в Вверх, к Свету, будет подтягивать свой хвост с нижних ступенек и подуровней к голове, освобождая или же прорабатывая  свои нижние ступени и подуровни.

Точно такое же  движение «гусеницы», будет происходить и тогда, когда она будет двигаться Вниз, во Тьму, освобождая вышестоящие ступени и подуровни. Иногда таких горбиков, у «гусеницы», бывает два и крайне редко, три. Теперь, перейдем к рассмотрению того, что собой представляет общая совокупность, всех наступивших последствий, от любого вида  деятельности человека, как в  текущем воплощении, так и за все предыдущие воплощения. Но прежде, я на рисунке покажу, для наглядности, как происходит переход с одного качественного уровня на другой, в обоих направлениях. Рис 38.

Из этого рисунка, становится более понятным то, что переход с одного  качественного уровня на другой, в обоих направлениях, это переход на уровень иных возможностей и способностей, предоставляемых материальной формой Душам и Сознаниям, своего соответствующего уровня, за исключением Учителей и «Джокеров». Эти  Души и Сознания, приходящие на нижестоящие качественные уровни с более, вышестоящих уровней, для выполнения определенных действий, могут появляться и осуществлять необходимую им Коррекцию, на любом  качественном уровне сложности и развития.

Теперь, вернемся уже конкретно, к совокупности последствий. Как я уже ранее писал, человеческой тело, представляет собой, высокоорганизованную форму материи, внутри которой  находятся Душа, Сознание и определенное количество энергетических центров, осуществляющих коммуникативную связь и взаимозависимую корреляцию процессов, происходящих, как в тонкоматериальном пространстве, окружающим данную форму материи, так и  внутри самой, этой формы материи. На нашем качественном уровне развития формы материи, а также Души и Сознания, наше тело, окружают несколько тонкоматериальных оболочек или сфер, или тел, кому как больше нравится.

Эти оболочки или тела, постоянно находятся во взаимодействии, не только с окружающим наше тело и видимым глазу  физическим миром, но и с иными, невидимыми пока нашими человеческими глазами, на нашем уровне развития, пространствами, мирами, энергиями и  существами, либо находящимися и существующими, в этих иных пространствах, или мирах, либо обладающих способностью и возможностью осуществлять коммуникативную связь, внутри этих пространств и миров, посредством, пока еще недоступных для нас, разных видов и типов энергий и излучений. По сути, это и есть, взаимодействие взаимопроникающих сред. Чтобы наглядно представить суть, происходящих взаимозависимых процессов, снова обратимся к рисунку. Рис 39.

Теперь, перейдем к конкретному рассмотрению и пояснению, как это  работает в нашей игре. Конечно, все, окружающие наше физическое тело, тонкоматериальные тела, принято представлять в виде яйцеобразных сфер. Но, для понимания, форма и размер сферы, не суть важны.

Из этого рисунка, с  учетом того, что уже раньше было написано о свойствах,  и о предназначении  энергетических центров и тонких тел, можно увидеть, что физическое тело, эфирное тело, астральное тело и ментальное тело, участвуют в постоянном взаимодействии, как в окружающем тело, пространстве нашего физического мира, так и иных, окружающих тело, тонкоматериальных миров и пространств, осуществляя энергетическое взаимодействие, в соответствующих средах.

Дела, Мысли, Намерения, Эмоции, Действия и Поступки, совершаемые человеком, меняют форму, размер, и оттенки цвета в Буддчическом и Каузальном теле, что в свою очередь, влияет на качество связи и на возможность установления такой связи, с Богом и Божественной Иерархией, в Нирваническом теле. Установление  такой связи, позволяет восстановить потерянный контакт с Богом и с Божественной Иерархией, и начать принимать их помощь и подсказки, в этой жизни.

Такая помощь и такие подсказки, позволяют не делать, и не совершать  неправильных действий и поступков, которые бы могли привести к негативным последствиям, во взаимопроникающих средах, и стать причиной опускания Души и Сознания, на более низкие ступени и подуровни, в своем развитии. У каждой

материальной формы, в нашем нынешнем мире, в той или иной степени, в том или ином виде, такие энергетические оболочки, помимо каждого человеческого тела, имеют и все животные, и все растения.

Подобные энергетические тела, есть и у насекомых, и у червяков, пауков, у деревьев и так далее. Возможностью реагировать, на действие энергий, излучаемых различными тонкоматериальными телами, обладают минералы, микроэлементы и их соединения, в том числе и вода, о свойствах и предназначении которой, я уже писал выше.

Все наши мысли и мыслеформы, а также все наши намерения, эмоции, слова и желания, а также все наши действия, и все поступки, совершенные физическим телом, как вместе, так и по отдельности, моментально и постоянно фиксируются водой, и сохраняют  эту зафиксированную информацию, в каждый момент времени, в каждом нашем  воплощении.

Обобщенная сумма всех действий, мыслей и эмоций, с учетом тех или иных коэффициентов, производит, определенное влияние, на параметры Каузального и Буддхического тела, вызывая в этих телах, запуск тех или иных процессов, оказывающих то или иное воздействие на человека, как в текущем его воплощении, так и в его последующих воплощениях.

При этом, эти процессы, могут приводить, как к ухудшению, предстоящих условий воплощения, так и к улучшению этих условий, за счет нейтрализации действиями, эмоциями и мыслями, нынешнего текущего воплощения, последствий, вызванных  предыдущими воплощениями, у каждого конкретного человека, а стало быть, у  каждой Души и каждого Сознания.

Тонкоматериальные тела или оболочки, окрашенные в разные цвета, будут меняться, в зависимости от текущих дел, мыслей и эмоций, не только самого человека, но и от окружающего его пространства, включающего, как влияние на него других людей, членов его сообщества, в случае их прямого целенаправленного воздействия, так и от воздействия на человека, средств массовой информации, при его вовлеченности в те или иные события или в те или иные передачи.

По сути, это такой, многослойный цветовой кокон или ёжик, встроенный в многомерность разнообразных сред и пространств и деформирующийся и меняющийся, как от внешних факторов воздействия, так и от своих внутренних. Кроме этого, этот встроенный ёжик, влияет и воздействует, не только на пространство этого мира и на всё, что находится в пространстве этого мира в настоящем, но и на прошлое, и на будущее.

Часть 5. 8.

Теперь рассмотрим, на примере отдельного человека, как это происходит в реальности, и что и зачем следует. Возьмём уже взрослый возраст, хотя, тоже самое, происходит и в детском возрасте.

Человек рубит дерево для костра, он конкретно работает руками, но его эфирное тело взаимодействует с энергиями дерева, земли и окружающего пространства. Во время рубки дерева, человек мыслит или представляет, как он сейчас срубает дерево и разводит костер, или срубает дерево, для каких-то иных целей и в это время, он также находится в эмоциональном состоянии, которое, в зависимости от процесса рубки дерева, может меняться.

Так сразу, в четырёх пространствах, образуется негативная информационная память, или запись в книгу Акаши о том, что данный человек сделал.

Во время сна, происходит коррекция его кармы, с учетом этих деяний, и это приведет или приводит к изменению, как в его тонкоматериальных телах – эфирном, астральном и ментальном, участвующих непосредственно в рубке дерева, так и к изменению в его каузальном и физическом теле. Изменения в энергетических телах, через некоторое время, приведут и к изменениям и в физическом теле.

Точно такие же события и изменения, по своим последствиям, будут происходить, когда человек ругается с другим человеком, как очно, так и заочно, такое же, зеркальное воздействие, будет происходить и тогда, когда кто-то, будет оказывать на человека, в свою очередь, аналогичное воздействие. Аналогичное воздействие будет происходить, и при просмотре разного рода информационных передач и сюжетов, в которые, человек будет вовлечён, современными средствами массовой информации.

Аналогичное воздействие, будет происходить и в местах, сосредоточения или концентрации негативной энергии, от произошедших, в этих местах, излучения негативной энергии, при различных обстоятельствах.

Если же, человек дерево не рубит, а его сажает, то у него и эмоции и энергия эфира и энергия мысли, будет направлена на созидание и на позитив, что приведет его, к прямо противоположному результату, чем при рубки дерева, во всех тонкоматериальных телах, а также его физического тела.

Таким образом, осуществляется набор, хороших и плохих дел, поступков и соответствующих мыслей, мыслеобразов и эмоций, желаний и излучённой энергии. Эти энергии могут взаимоуничтожаться и нейтрализовываться. Это же относится, и к эффекту раскаяния, за ранее совершенные дела, мысли или слова. И хоть раскаяние, не полностью нейтрализует последствия, но оно, в значительной степени, уменьшает наступление соответствующих последствий, а иногда, и полностью может их отменить.

Совокупность всех совершённых дел, поступков, мыслей и мыслеобразов, желаний, эмоций и эмоциональных всплесков или выбросов, в зависимости, от наступивших в результате этого последствий, для других членов общества,  для  пространства, для планеты, для флоры и фауны, для космоса, будет определяющим моментом, при формировании условий задач и целей будущего воплощения. Эта совокупность всего, и всех последствий, влияет на то, в каком физическом теле будет осуществлено последующее воплощение, в какой семье, в какое время, и в каком месте.

Кроме этого, эта совокупность всего, вносит периодические изменения и в ДНК, и эти параметры и характеристики, будут передаваться по наследству, то есть, формируется и родовая зависимость. Кроме формирования своего будущего воплощения, формируется и родовая наследственная зависимость, то есть, если человек приносит своим потомкам ухудшение параметров ДНК, за счёт того, что эти параметры ухудшились в результате его совокупных деяний в этом настоящем воплощении, то в его последующих условиях и задачах воплощения, это будет являться ухудшающим и отягощающим фактором  или ухудшением и утяжелением кармы.

Но если же, человек передает своим потомкам потомкам улучшенную ДНК, по сравнению с той, что получил при рождении, то карма улучшается или облегчается. Соответственно, точно также, всё может нейтрализоваться или взаимоуничтожиться.

Кто идет вверх, к Свету, тот, повышает свои вибрации, тот, находится в состоянии покоя и гармонии, и излучают гармоничную положительную энергетику. Этому способствует и помогают определенные методы и методики, которые предполагают, как участие в различных религиозных службах и обрядах, так и индивидуальные духовные практики и медитации, так и иные действия, приводящие человека к состоянию внутренней гармонии и покоя.

Эти состояния, приводят человека к его осознанной энергетической трансформации, как его Души и Сознания, как его тонкоматериальных тел или оболочек, так и его физического тела, как высокоорганизованной формы материи. Надеюсь, что более-менее вам понятно.

Теперь снова вернемся к нашей Игре, в нашем мире. Мы  уже всё, что нужно, рассказали и описали, осталось рассказать о судьях и о судейской «бригаде». Итак. Главным судьей или самым главным и безапелляционным арбитром, является, вне всякого сомнения, тот, Кто сотворил всё пространство, и все что находится в данном пространстве, в том числе и Тьму и Свет.

Здесь, надо всем избавиться от иллюзий и всяких подмен, в отношении того, что нам преподносят, будто-то бы Бог, противопоставлен силам Тьмы, и должен бороться с ней. Это вовсе не так, и это ошибочное заблуждение, приводящее к серьезным  искажениям, в нашем представлении о мироустройстве.

В  Библии, четко сказано, что Бог сотворил и Свет и Тьму, а это значит, что Он владеет и управляет Светом, в той  же мере и также, как Он владеет и управляет Тьмой. Бог увидел, что Свет хорош, и отделил его от Тьмы, но это вовсе не означает, что Он, хоть в какой-то мере, за него играет и ему «подсуживает». Это очень важно.

У Бога  есть помощники, и эти помощники, которых мы называем Божественной Иерархией, помогая  Богу и ему всецело подчиняясь, осуществляют непосредственное управление, как Тьмой и силами Тьмы, так  и Светом и силами Света, а также помогают самому Богу, в его «судействе» и иных делах.

Как я уже писал выше, Бог – это главнокомандующий, у которого в подчинении находятся генералы. И наша Игра, это своего рода, не что иное, как учения всего его  воинства, где одних генералов, он назначил возглавлять силы Тьмы, а других генералов, он назначил возглавлять силы Света, а третьи генералы, помогают Богу  в его других делах, являясь нейтральными, и к силам Тьмы и к силам Света. Именно поэтому, Бог, не может бороться с Тьмой, так как, он ее главнокомандующий.

И когда, призывают к Богу, то надо четко для себя понимать, что и за силами Света, и за силами Тьмы, стоит Бог. И такая фраза, как с нами Бог,  будет абсолютно точной фразой для всего, чего бы вы,  не делали и не творили, либо Добро и Свет, либо Зло и Тьму.

Самое главное, для вас, это наступившие  непосредственно или отдаленно, последствия всех ваших дел и поступков, то, что принято называть эффектом бабочки. И именно этим последствиями будут определяться, и все ваши последующие  воплощения, и все ваши перемещения по ступенькам и подуровням, и в конечном счете, либо переход вверх, на вышестоящий качественный уровень, либо переход вниз, на нижестоящий качественный уровень. И именно этими последствиями, будут определяться и все ваши родовые отношения, во всех последующих воплощениях, как лично ваших, так и тех, с кем вы, в эти отношения вступили.

А теперь, после описания того, кто участвует в нашей Игре и по каким правилам, настало время описать нашу Игру более подробно, в полном объеме происходящего, опираясь, на уже ранее написанное.

Итак. Для понимания всего сущего, вы должны понимать, что наш мир, это есть, не что иное, как малюсенькая часть, от чего-то несоизмеримо Большего, и пока для нас необъяснимого и необъятного. И в этой, нашей малюсенькой части, от этого несоизмеримо Большего, всё, что находится в Большом и поделено на малое, существует, развивается, функционирует и взаимодействует – сотворено по единому принципу и образу — принципу Единого Подобия, Образу, Сути и Соответствия.

И не просто так, в «Изумрудной скрижали», Гермеса Трисмегиста пишется следующее: «Истинно без всякой лжи, достоверно и в высшей степени истинно. То, что находится внизу, аналогично (соответственно) тому, что находится вверху. И то, что вверху, аналогично тому, что находится внизу, чтобы осуществить чудеса единой вещи. И аналогично тому, как все вещи произошли от Единого через посредство Единого, так как все вещи родились от этой единой сущности через приспособление».

Продолжая описание нашей Игры, я хочу еще раз  и более подробно, остановиться на том, о чем уже писал ранее, так как это очень важно. Все вы, наверное, уже в том возрасте, когда для вас не будет секретом то, откуда и как берутся дети.

Так вот, наша Вселенная, в которой мы с вами все вместе живем и существуем, появилась аналогичным или подобным образом, то есть наша Вселенная, есть плод Любви или результат, полученный, после взаимоотношений двух других Вселенных. Вполне возможно и то, что наша Вселенная, есть  результат деления, одной Вселенной, на две, наподобие того, как происходит деление наших клеток. Но вариант с рождением, от двух иных Вселенных, мне представляется наиболее предпочтительным. Если это так, тогда  у нашей Вселенной есть  родители, которые заботятся о ней.

Наша Вселенная, может обитать в социуме себе подобных, возможно, что этот социум, подобно нам, существует в каком-то месте, наподобие наших городов. Сами города, могут являться частью, еще большего образования и скопления, и так далее, до неизвестного и непостижимого. Но для нас, важно, на настоящий момент, понимание того, что мы, это всего лишь малюсенькая частичка Вселенной, и что сама Вселенная, также является всего лишь частью, еще чего-то большего и необозримого, и что она не одинока.

Теперь, для лучшего  понимания всех происходящих процессов, надо сопоставить объем и массу нашей  Вселенной, с объемом  и массой обычного, среднестатистического человека. А после этого, представить себе, какова  должна быть частица материи, в своей массе и в объеме, по сравнению с массой и объемом среднестатистического человека, аналогично тому соотношению, в котором масса и объем человека, соотносится с массой и объемом Вселенной. Наверное, это будут электроны или протоны, возможно, что и еще более мелкие частицы материи.

Но даже, если  взять  за допущение, что это будет электрон или протон, и с его точки зрения, этого электрона, его глазами, посмотреть на весь тот процесс, который  происходит в момент оплодотворения, когда сперматозоид соединяется с яйцеклеткой, в результате чего начинается процесс деления и размножения  клеток человеческого зародыша, его последующее формирование и бурный рост, то для электрона, это будет не что иное, как Большой взрыв и невероятное расширение его пространства, или по-другому создание и формирование Галактик, планетарных систем, и все продолжающееся увеличение объема  пространства, и  разбегание материи во все стороны.

Если электрон, обитал до этого в яйцеклетке или сперматозоиде, то для него, это будет, все  тоже самое  и аналогичное тому, что происходит с нашей Вселенной, с момента  Большого взрыва,  и для этого электрона, наши органы и системы человеческого тела, будут представляться  Галактиками, а наше тело будет необозримым пространством. И если человеческий  организм или тело, находится еще в детском возрасте и растет,  и развивается,  то вполне понятно, что растет и развивается, и объем пространства, внутри этого тела. И для электрона или протона, с его точки зрения и его уровня понимания и осознания, существование и функционирование нашего человеческого тела будет трудновообразимым и непредставляемым, то есть наше существование будет находиться за гранью его понимания и представления.

И  как электрон или протон, является частичкой нашего тела и в нем присутствует, так и мы, являемся  частичкой тела Вселенной, и в ней же присутствуем. Это и есть, принципы Подобия и Соответствия.

Все дело в форме материи и в нашем Осознавании этого, а также в ответственности, за все последствия, при управления, той или иной формой матери.

У  наших  Душ и Сознаний, разный допуск для управления, и та Душа и то Сознание, а может быть, уже и одна объединенная структура энергии Души и Сознания, и есть тот  Бог, который сотворил всё пространство,  считай тело, и всё, что находится  внутри этого пространства, считай все внутренние органы и системы нашего тела. И этот Бог, который и есть сама Вселенная, или тело, и управляет всеми процессами – он один, а Свет и Тьма, это по аналогии к нашему телу, возможно либо полушария, его общего мозга, а также возможно, есть правые и левые руки или правые и левые  ноги.

И как человек, предпочитает писать либо правой, либо левой рукой, то и Богу предпочтителен Свет. Но никто из вас, кто пишет или работает одной рукой, не отдает, и не захочет лишаться другой руки, так как для вас, обе руки, одинаково дороги и ценны. Если это понятно, то продолжим.

Итак. Мы знаем, что мы часть, только очень малюсенькая, единого организма или тела, под названием Вселенная и что Вселенных много, и что мы, ввиду нашего размера, являемся  и частью Вселенной, и присутствуем в ней.

Присутствие подразумевает то, что мы, в принципе, как и электрон, можем присутствовать и находиться, а можем и не присутствовать и не находиться, в этой Вселенной. Мы можем присутствовать и находиться, как в другой  Вселенной, так можем находиться и присутствовать, во вне Вселенной или Вселенных, но при этом, мы будем  присутствовать и находиться, в еще более сложной форме материи и пространства, чем Вселенная.

Наша Вселенная, может быть только клеткой, некоего, еще более невероятного и невообразимого организма.

Как человеческое тело состоит из клеток, так и сам человек, может быть только клеткой в нашей Солнечной системе, так и сама наша Солнечная система, в свою очередь,  может быть только клеткой, в нашей Галактике, так и сама наша Галактика, в свою уже очередь, может быть только клеткой, нашей Вселенной, так и сама наша Вселенная, может быть только клеткой, еще чего-то невероятного и невообразимого, но и это, нечто  невообразимое и невероятное, так же в свою очередь, может быть только клеткой, еще нечто более невообразимого и еще более невероятного и так далее.

Надо смотреть соответствия и подобия, исходя из того, из какого количества всех клеток состоит человеческое тело, какова масса и объем тела, сколько Солнечных систем существует в Галактике, какова масса и объем  нашей Солнечной системы, по отношению к массе и объему Галактики. И то же самое, посчитать и с Галактикой в отношении Вселенной и так далее. Вполне может быть, что это будет, и не клетка, а какой-либо орган или система организма, состоящая из клеток, наподобие того, как это устроено в нашем человеческом теле.

Поэтому для того, чтобы постичь нашу Вселенную, надо сперва, досконально изучить, как устроена, и как функционирует, и наша отдельная клетка и всё наше тело. И тогда, по  принципу единого Подобия, мы  постигнем, как и по каким законам, существует, развивается  и функционирует, как Галактика, как Вселенная, так и еще, нечто, нечто большее и объемное, чем наша Вселенная. Исходя же из того, что мы знаем о строении клетки и ее взаимодействии с другими клетками, в нашем человеческом теле, можно предположить, что, как внутри человеческого тела, существуют транспортные системы перемещения и коммуникации, такие, как кровеносная система, лимфатическая система, нервная система, головной и спинной мозг, то и в нашей Вселенной, также имеются и существуют подобные или аналогичные системы, а также органы  контроля, управления и взаимодействия.

Как  в нашем теле, к каждой клетке, подходит кровеносная система и нервные окончания, а сама клетка, еще осуществляет разную связь  и коммуникацию с другими клетками, расположенными в  разных органах и системах, и таких прямых связей, у клетки может быть от десятка до нескольких сотен, то также, и сам человек, и наша планета Земля, и наша Солнечная  система, имеют аналогичные или подобные механизмы и инструменты, как для коммуникации, так и для возможности перемещения внутри пространства  тела планеты Земля, тела Солнечной системы, тела Галактики, тела Вселенной и тела, еще нечто большего, чем Вселенная, по аналогичным или подобным системам, каналам или можно сказать порталам.

Внутри нашего человеческого тела, можно перемещаться по кровеносной системе или по лимфосистеме, а можно перемещаться и по нервной системе. Только в этом случае, скорость перемещения по нервной системе, или как принято считать, прохождение нервных импульсов, будет несопоставимо быстрее, чем перемещение по кровеносной или по лимфосистеме.

Внутри нашего тела, существуют клетки одного органа или одной системы, где между двумя соседними клетками, с любой стороны, существует возможность перехода  и переноса, из одной клетки в другую, протонов, электронов, нейтронов или целых атомов.  Человек, точно также, может перемещаться, по соответствующим аналогичным переходам, в определенных зонах и в местах перехода в иные миры, в том числе в параллельные или в схожие.

Именно такие  системы перемещения и пути коммуникации, используют так называемые  инопланетяне, хотя на  самом деле это Души и Сознания, находящиеся на более высоких качественных уровнях своего развития, и имеющие соответствующий допуск, для управления и нахождения в более высокоорганизованной форме  материи, по сравнению с нашей, и которых мы, считаем с древних времен, Богами, за счет недоступных, пока для  нас, возможностей материи, и к которым, мы должны стремиться.

Эти, более высокоразвитые  Души и Сознания, точно также, как и мы, существуют внутри этого же, сотворенного пространства, и проходят свои уроки и свое соответствующее обучение. И  точно так же, как они, являются для нас Богами, у них, по аналогии с нами, имеются свои соответствующие Боги, которые  находятся на еще более высоком качественном уровне своего развития, чем они. И проходя свое, соответствующее им обучение, Боги, точно так же, как и мы, имеют разделение на тех, кто стремится к Свету, и идет по пути развития вверх, и несет Добро и Любовь, и на тех, кто творит Зло и движется во Тьму, увлекая за собой тех, кто еще не определился или кто готов следовать за ними, на более низкие качественные   уровни.

И поэтому, одни инопланетяне, нам помогают и делают Добро, другие инопланетяне – нейтральны к нам, а третьи, наносят человечеству вреди урон, творя Зло и ввергая нас во Тьму. И они, используя разные  транспортные каналы, или каналы и порталы для коммуникации, перемещаются по ним, используя разные транспортные средства  перемещения, предназначенные для перемещения, по качественно или принципиально разным каналам или порталам.

По аналогии с человеческим телом, можно сказать, что у инопланетян, есть корабли или транспортные средства, для перемещения по совершенно разным, по своему качеству, возможностям и особенностям, системам. Как корабли, для перемещения по нервной системе и нервным окончаниям, как корабли или транспорт, для перемещения по кровеносной,  и по лимфосистемам, так и еще, по каким-то иным, или подобным системам. Пространство Космоса или Пустота Космоса – это межклеточное пространство, и в этом пространстве, есть разные транспортные и коммуникационные системы, разные по своим параметрам и возможностям.